《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计教学目标.docVIP

洋娃娃和小熊跳舞 教学目标 1、学会唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，并能跟着音乐有表情的进行律动。 2、能够在老师的引导下为歌曲进行简单的歌词创作和舞蹈创作。 3、能够积极参与音乐活动，并感受音乐美以及和他人合作的快乐。 教学重难点 有表情演唱、表演，并且进行简单的歌词创作。 教学准备：ppt课件，音乐《洋娃娃和小熊跳舞》 教学过程 一、组织教学，师生问好 二、情境导入 1、同学们大家好，欢迎来到张老师的音乐课堂。今天呀，张老师收到了一封请柬，你们知道是什么内容吗？请看，原来是美丽的洋娃娃，想举办一场森林舞会。他邀请我带领你们一起去参加呢。同学们，你们想去吗？想去的话，我们可要学会舞会的主题曲才行呢。首先我们先来听一遍这首歌曲吧。听的时候你要认真的感受歌曲的旋律。播放歌曲1 2、听过之后你觉得这首歌中带着怎样的情绪呢？哦对，应该是快乐的，活泼的。这首歌的名字就叫做洋娃娃和小熊跳舞。下面我们一起带着快乐的活泼的情绪来。再听一遍。听的时候要注意感受歌曲当中的小主人公是谁，他们是怎样跳舞的？播放歌曲2 3、同学们听明白了吗？小熊点点头，美丽的洋娃娃笑哈哈。他们是用这样的方式给歌曲伴舞的。那下面让我们来给洋娃娃和小熊的舞蹈伴唱吧，请认真听音乐，并用你喜欢的动作为歌舞打节奏。同学们学的可真快呀。下面我们再来听一遍歌曲，边听边学唱吧。播放歌曲3 4、下面两人合作，一个同学来演唱，另一个同学来跳舞。这首歌特别好学，小朋友们能记住歌词吗？下面我们来看一看怎样才能更快的记住歌词吧。老师有一个很好的方法，叫做一问一答的方法。洋娃娃和谁在跳舞跳呀跳呀，是小熊，他们在跳什么舞呀？嗯是圆圈舞。小熊小型怎么做呀？怎么做呀？对小熊是点点头，小洋娃娃笑起来啦，笑呀笑呀，怎么笑呀？哈哈哈。 四、拓展 歌曲和动作创编 下面我们再来听一遍歌曲，两个人合作一唱一答。帮助对方加深记忆吧。看来大家都会唱了，但是舞会上不止有洋娃娃和小熊呢。还有小狗小鸭，小象小老鼠，和小花猫。他们可都喜欢唱歌跳舞呢。你能帮助他们创编一首属于自己的歌曲吗？那首先呢，咱们要学会模仿小动物们的动作，然后小组合作来创编创编。好了，请同学们分组为大家进行演唱表演。表演最好的小组会有奖励哦。下面是老师创编的一首洋娃娃和小狗跳舞。 洋娃娃和小狗跳舞，跳呀跳呀，汪汪汪。他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，旺旺旺。小狗小狗点点头呀，点点头呀，汪汪汪，小洋娃娃，笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈。 五、小结 洋娃娃很感谢我们同学们动脑筋创编了那么多的歌词和动作，在森林舞会上同学们一定会有精彩的表演。洋娃娃很高兴同学们参与它的舞会，都等急了呢。我们赶紧去吧，好，今天的课就讲到这里，我们来再听一遍歌曲，在歌声中下课吧。小朋友们再见！