大班数学填空题教案反思.doc

PAGE PAGE 1 大班数学填空题教案反思 这是大班数学填空题教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　【设计意图】 　　面对大班幼儿，对数学的数字概念有了初步的知识经验和理解范围，为了让幼儿对加减法式子中的每一个数字的理解，为了让幼儿能够顺利地进入小学，为了幼儿将来学习数学打下良好的基础，培养幼儿的思维能力，激发幼儿探索数学奥秘。 　　【活动目的】 　　1.通过幼儿动手操作，了解总数与部分数的概念以及它们之间的关系。 　　2.在学习了10以内加减法的基础上，幼儿能书面练习10以内数的加减法式子中的填空题。 　　3.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 　　4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　【活动准备】 　　教具：装好皮球的篓子（大皮球4个、小皮球2个）；装好水果的篓子（苹果7个、梨子3个） 　　学具：每人一个小动物卡片袋（两个品种，多少不一，总数不越过10）；每人一盒橡皮泥；每人一支铅笔和一个数学练习本。 　　【活动过程】 　　一、教师出示装好皮球的小篓子，让幼儿说说篓子里有什么、有多少、有什么异同。引导幼儿说出总数，然后让幼儿把水果分类，并说出：一部分是大皮球，有4个；一部分是小皮球，有2个。让幼儿初步理解总体与部分的概念，并列出加减法算式：如 4＋2＝6 2＋4＝6 6－4＝2 6－2＝