识记单词的好方法.docVIP

比较法记单词就是用新单词和以前学过的单词作对比，加强理解和记忆，从而记住单词。举例：quite?adv.?很；相当quiet?adj.?安静的；安定的affect?vt.?影响；感染effect?n.?结果；影响dessert?n.?餐后甜点；甜点心desert?vt.?遗弃；放弃遇到这些很相似的单词，可以让孩子准备一个小本子，把它们记下来，有时间就翻翻。多渠道协同记忆孩子上课只是听，那就只利用了学生的听觉，听觉器官被单一使用易疲劳，注意力也易分散，感觉的效果也就差了。所以，要充分利用学生的眼、耳、口、手、脑进行记忆。图中的孩子和外教并不是在单纯地做游戏，他们采取的是一种在美国常用的教学法：TPR，全称Total?Physical?Response，全身反应教学法。一种典型的TPR教学程序就是这样的：老师要教drive这个动词，会先读出这个词，再做出“开车”的姿势孩子们跟着他做同样的动作，将这个单词的意思和动作联系在一起老师重复drive这个词，让孩子们做出相应的动作，考察他们是否记住了这个词当学习者在接受语言信息时，如果能给予一定的身体动作反馈，这门语言就能更好地被学习者吸收、掌握。来到爱贝的课堂，你就能够感受到课堂的有趣生动啦，再也不怕宝贝不喜欢上课了哟。充分利用有效时间睡前及起床后记单词。要把所学单词牢牢地记住，靠课堂的40分钟是绝对不