大班数学串珠珠教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学串珠珠教案 这是大班数学串珠珠教案，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、了解简单的单位换算。 2、获得10个一数的按数群计数的经验。 活动准备： 1、《我的数学》第23页。 2、骰子、线、珠子一罐等。 活动过程： 1、让幼儿在规定时间内进行串手链比赛。规则：10颗为一串。 ——向幼儿强调只能按骰子掷的点数取出相应数量的珠子，积满十颗珠子才能穿一根手链。 2、引导幼儿用10个一数的方式点数，看看谁的珠子多。 3、完成数学用书第23页，引导幼儿以10为一组进行点数，说说每排有多少块小熊饼干，并请幼儿把饼干与正确的数字连起来。 4、延伸活动：让幼儿以5个一数，点算珠子的数量。 相关知识 《大班数学案例分析：测量》：大班数学活动测量（二）教案主要包含了测量（二）内容，能用两种或两种以上自然工具测量物体的长短，宽窄，高矮等。体验不同的测量工具和方法。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学案例分析测量（二）教案吧。 《大班数学教案：四季生日会》：大班数学活动四季生日会教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，用统计的方法了解每个月、每个季节过生日的人数。通过观察能看懂和理解统计表。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学四季生日会教案吧。 《大班数学教案：长发和短发》：大班数学活动长发和短发教案