大班数学按重量排序教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学按重量排序教案反思 这是大班数学按重量排序教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标 　　1.学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量。 　　2.在探索过程中，能正确判断并用语言表达物体的轻重。 　　3.体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。 　　4.发展目测力、判断力。 　　5.引发幼儿学习的兴趣。 重点难点 　　教学重点：学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量，体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。 　　教学难点：在学习过程中，能掌握各种不同的比较方法，正确判断并能用语言表达物体的轻重。 活动准备 　　1.猪、兔、狗毛绒玩具各一件;中型跷跷板;相关的电脑课件。 　　2.每人一个学具筐，装有大小不同的木制积木两块，大小相同的玻璃球两个，棉花球一个，小磁铁一块，两个完全相同的杯子和适量的水。 活动过程 　　1.情景导入。 　　利用跷跷板和毛绒玩具创设动物乐园的情境，并进行演示。启发幼儿用目测判断的方法比较小动物的重量，说出几个小动物中谁最重、谁最轻、谁不重也不轻。 　　2.多种材料的探索。 　　引导幼儿充分运用学具进行操作，感知不同物品的重量，学习比较物体的轻重。 　　(1)任意选择两件物品，感知并发现有的物品轻，有的物品重。 　　(2)比较大小不同的木制积木，了解大