统编版二年级语文上册课内阅读专项练习.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 统编版二年级语文上册课内阅读专项练习 魏 一、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答下列问题。不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。1.这段话一共有_______句。2. 选择题〔1〕小蝌蚪的妈妈是( )。A.青蛙 B.朱莉娅·罗伯茨 C.还珠格格〔2〕小蝌蚪在找妈妈的过程中充分表达了它们( )的精神。A.有爱心 B.合作精神 C.努力实现自己的愿望〔3〕小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。A.呱呱呱B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻〔4〕小蝌蚪妈妈的肚皮像( )一样白。A.地豆B.雪C.天空3.依据课文内容，把以下动物根据小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来。大鱼 鸭子 乌龟 大白鹅4.青蛙是对人类有益的动物，从文中哪一句中可以看出来？用______线画下来。二、阅读《我是什么》，回答下列问题。我会变。太阳一晒，我就变成〔气 汽〕。〔生 升〕到天空，我又变成很多微小微小的点儿，连成一片，在空中〔飘 漂〕浮。有时〔候 后〕我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和黄昏我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠〔 〕下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球〔 〕下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我又变成小花朵〔 〕下来，人们又管我叫“雪”。平常我在池子里〔 〕，在小溪里〔 〕，在江河里〔 〕，在海洋里〔 〕，〔 〕，〔 〕。有时候我很温柔，有时候我很暴躁。我做过很多好事，灌溉田地，发动机器，关心人们工作。我也做过很多坏事，吞没〔méi mò〕庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种方法管住我，让我光做好事，不做坏事。小伴侣，你们猜猜，我是什么？1．短文共有____ 段话，第2自然段有____句。2.选择正确的字和读音在括号里打“√”。3.太阳一晒，我会变成________、________。遇到冷风，我可能会变成________、________或者________。4．在第2自然段的括号里填上合适的动词。5.我会从短文中找出以下词语的反义词。暴躁 — 〔 〕 好事 — 〔 〕6．选择正确的词语填在第三自然段的括号里〔填序号〕。① 散步 ② 睡觉 ③跳舞④ 开大会 ⑤ 唱歌 ⑥奔跑7.第4自然段是围绕哪句话写的？请用“________”将它画出来。三、阅读《植物妈妈有方法》，回答下列问题。植物妈妈有方法孩子假如已经长大，就得〔děi de〕告辞妈妈四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的啥方法？蒲公英妈妈预备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好方法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有方法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的方法许多许多，不信你就认真观看(cá chá)。那里有许很多多的学问，马虎的小伴侣却得不到它。1.“植物要履行靠的啥方法？”这里的“啥”应理解为〔　　〕。A.什么　　B.啥事　　C.方法2.“孩子假如已经长大，就得告辞妈妈，四海为家。”这句中“得”的意思是〔　 〕。A.需要　　B.应当 C.舒适、满意3.给画线字选择正确的读音。〔1〕观看〔〕A.cá　　B.chá〔2〕就得〔〕　A.děi　　B.de4.这首诗共有〔　 〕个自然段？A.5　　B.6　　C.75.依据文章内容连线。蒲公英靠什么来传播种子　　　　　　　　太阳苍耳靠什么来传播种子　　　　　 风豌豆靠什么来传播种子　　　　　　　　动物的皮毛四、阅读《黄山奇石》片段，回答下列问题。著名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽奇妙，尤其是那些怪石，好玩极了。就说“仙桃石”吧，它似乎从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，纹丝不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是好玩的猴子观海。〔 〕仙人指路〔 〕就更好玩了〔 〕远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它