大班数学活动彩色图形找朋友教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动彩色图形找朋友教案反思 大班数学活动彩色图形找朋友教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试归纳出一组图形1-2个共同特征，或按特征拿取相应的图形，能仔细观察图形，并积极参与讨论，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看彩色图形找朋友教案吧。 　　活动目标：　　 　　1．尝试归纳出一组图形1-2个共同特征，或按特征拿取相应的图形。　　 　　2．能仔细观察图形，并积极参与讨论。　　 　　3．听懂操作要求，并按要求操作。　　 　　4．引发幼儿学习图形的兴趣。 　　5．引发幼儿学习的兴趣。 　　活动准备：　　 　　1．幼儿认识多种图形　　 　　2．各种颜色、形状、大小的图形若干、参考图、图形特征标记、空白记录表一张　　 　　3．幼儿用书 　　 　　活动过程：　　 　　1.彩色图形来了　　 　　（1）以游戏情境引起幼儿的兴趣。　　 　　今天有许多彩色图形要去游乐场玩游戏，瞧，它们来了　　 　　（2）出示各种形状、大小不一的彩色图形，引导幼儿说说它们的形状、颜色、大小特征。　　 　　（3）出示颜色、形状、大小标记让幼儿认一认。 　　2.彩色图形找朋友。　　 　　（1）教师出示参考图，引导幼儿观察，说说它们的共同特性。　　 　　彩色图形要找朋友一起去游乐场。看，它们找到朋友了。它们什么地方一样，成为朋友呢？　　 　　（2）