大班数学活动教案：8的组成和加减法教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动教案：8的组成和加减法教案(附教学反思) 大班数学活动8的组成和加减法教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过操作，引导幼儿理解8的组成，通过操作、实践、启发幼儿看图口述8的加、减法，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看8的组成和加减法教案吧。 　　活动设计背景 　　幼儿教学是单调的，枯燥乏味的。再加上幼儿的年龄小，自控能力差。为保持幼儿的注意力，在教学中注意游戏引导幼儿联系实际，把字形结合起来，通过游戏引导观察和教师范写。这节课重点幼儿会8的组成和加减法。 　　活动目标 　　1、认知目标：通过操作，引导幼儿理解8的组成。 　　2、技能目标：通过操作、实践、启发幼儿看图口述8的加、减法。 　　3、情感目标：培养幼儿的思维、动手能力。 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5、培养幼儿比较和判断的能力。 　　教学重点、难点 　　8的组成以及8的加减法。 　　活动准备 　　数字卡、硬纸片、挂图、8的加减法算式卡、宝藏。 　　活动过程 　　一、复习 　　﹙1﹚从1数到7。 　　﹙2﹚6和7的组成及加减法。 　　二、新课 　　1、看图启发幼儿在7的基础上发现8的形成。 　　给7添1是8，8里面有8个1。 　　2、教师利用游戏引导幼儿理解8的组成，并让幼儿