大班数学活动五只小鸭子（5的组成）教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动五只小鸭子（5的组成）教案反思 这是大班数学活动五只小鸭子（5的组成）教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、学习从不同角度观察分解画面，感知同一事物中不同的数量关系。 2、学习5 的组成，知道5可以分成两份只有4种分法。 3、使幼儿能正确运用语言表达操作过程和操作结果。 活动准备：实物投影仪、实物图、贴绒数字1-5、特征标记图、幼儿作业纸、 分合卡片、铅笔。 活动过程： 一、集体活动 1、复习2－4的组成。 出示贴绒数字，师： 今天我们来玩#39;碰球#39;游戏，老师先报一个数，你们再报一个数，我们的数合在一起要刚好是这个数。 2、新授学习5的组成，学习按特征分解画面。 师：今天老师给你们带来了一张图，我们一起看看图上有什么？（小鸭子）请小朋友数数看，一共有几只小鸭子？（5只）我们可以用数字几来表示5 只小鸭子？那我们一起来看一看，这几只小鸭子都一样吗？它们什么地方不同？幼儿自由回答。 刚才小朋友一起找了这几只小鸭子的不同特征，我们把这些小鸭子的不同特征的事故量记录到记录表上，（出示5的分合式图片）教幼儿按照大小、颜色、动作、位置不同去记录。谁愿意来填放相应的数字？（出示5的数字卡片）请幼儿来摆放，其余幼儿帮助检查。我们刚才记录的都是什么洋的事？5 只鸭子中有几只什么样的鸭子和几只什么样的鸭子/，那