大班数学活动向左看向右看教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动向左看向右看教案反思 大班数学活动向左看向右看教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，根据方向标记和序数找到对应的物品，或给指定物品标出方向，用正确的序数表示其位置，建立初步的双向排序的概念，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看向左看向右看教案吧。 　　活动目标： 　　 　　1　根据方向标记和序数找到对应的物品，或给指定物品标出方向，用正确的序数表示其位置。 　　 　　2　建立初步的双向排序的概念。 　　 　　3　体验游戏的乐趣。 　 　　4　培养幼儿比较和判断的能力。 　　5　引发幼儿学习的兴趣。 　 　　活动准备： 　　 　　1　幼儿已对左、右方位比较熟悉。 　　 　　2　1～10的数字卡，PPT(演示文稿)，方向标记，操作单，笔。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、复习1～10的顺逆唱数 　　 　　1　出示1～10的数字卡，复习顺数与逆数。 　　 　　2　演示PPT画面，引导幼儿观察，在圆圈内填上合适的数字。 　　 　　二、初步按照左、右方向判断物体的位置 　　 　　1　演示PPT画面，请幼儿说说一共有几只苹果。 　　 　　2　介绍方向标记rarr;larr;。 　　 　　师：看看，这表示什么方向我们用动作来表示一下。 　　 　　3　尝试将方向标