《反问句改为陈述句的方法》微课教学设计.docxVIP

【微课教学设计】 授课老师姓名微课名称  反问句改为陈述句的方法 学科 视频长度 语文 8 分 6 秒 教龄 录制时间 2016 年 11 月 学问点来源 学问点描述 预备学问教学类型 适用对象 设计思路教学过程 学科： 语文 班级：三班级 通过学习，从例题中找到常用的反问句改为陈述句的方法，并使同学精确把握方法。通过学习过程中的合作探究，争辩沟通，增加同学合作的意识。 理解反问句和陈述句，从而学习改写方法。讲授型√ 问答型 练习型 三班级同学 针对同学对怎样把反问句改为陈述句存在的问题，我设计了这个微课。其思路是这样的：首先出示教学目标，通过例句让同学感受把反问句改为陈述句的方法，