2021-2022学年人教统编版必修中外历史纲要上第19课 辛亥革命 教案.docxVIP

第19课辛亥革命 课程标准 理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、走向民主共和的意义。 学习目标 运用时间轴，认识辛亥革命发生的历史过程。 通过史料及史料分析，了解辛亥革命发生的历史背景和原因，并进一步认识到辛亥革命的 发生是历史发展的必然结果。 在大时空中认识辛亥革命的重大意义与局限性，进一步理解革命的艰难性、复杂性与长期 性，感受以孙中山为代表的革命者追求民主自由的理想信念、开天辟地的革命勇气与前赴后 继的牺牲精神。 学习重难点 重点：了解辛亥革命及其前后的重要史实以及它们之间的内在联系 难点：全面认识辛亥革命的意义及局限性。 学习过程 辛亥革命，狭义上是指武昌起义；广义上是指孙中山为首的资产阶级革命派为推翻满清政府 而进行的一系列革命活动，开始于1894年兴中会的成立，以武昌起义为高潮。 一、资产阶级民主革命兴起（1894-1911年） （-）.清末新政： 背景：义和团运动和八国联军侵华后社会危机日趋严重；《辛丑条约》签订后，清政府为 自我拯救。 措施：分为两个阶段：第一阶段（1901—1905年）改官制、练新军、办企业、废科举、办 新学；第二阶段（1906—1911年）预备立宪、钦定宪法、皇族内阁。 影响：促进了资本主义的发展，取得了一定成效；但未改变专制制度，引发了革命浪潮。 （二）资产阶级民主革命的兴起： 背景中国民族危机空前严重；清末“新政”加剧了社会矛盾，让国人