大班数学5的组成优秀教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学5的组成优秀教案反思 大班数学5的组成优秀教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿学习数学的兴趣，培养幼儿的动手操作能力和思维能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看5的组成教案吧。 　　活动目标： 　　1、激发幼儿学习数学的兴趣。 　　2、培养幼儿的动手操作能力和思维能力。 　　3、引导幼儿探索学习5的组成分解，知道5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1的方法。 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5、引发幼儿学习的兴趣。 　　活动准备： 　　卡通人物图片3张、雪花片玩具数片。 　　活动过程： 　　一、游戏引入 　　1、今天我要和小朋友来玩一个游戏，小朋友看过米奇妙妙屋吗？（看过） 　　2、里面都有哪些人物啊？（米奇、米妮、黛西、高飞、布鲁托、唐老鸭） 　　3、小朋友们都看过，今天我们就来扮演一下里面的人物好吗？（好） 　　4、老师扮演米奇，1组小朋友扮演米妮，2组小朋友扮演高飞，3组小朋友扮演唐老鸭.小朋友们准备好了吗？游戏开始喽！(准备好了) 　　二、开始游戏 　　1、嗨！大家好！我是米老鼠，哎对了！小朋友要不要跟我进我的妙妙屋啊？（要） 　　2、太好了，我们走吧，哦！差点忘了，要进入妙妙屋，我们必须要念奇妙的咒语 ，米是噶，莫是噶，米老鼠。跟我说一次（ 米是噶，莫是噶，米