大班数学《左右我知道》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学《左右我知道》教案 大班数学《左右我知道》教案主要包含了熟悉左右，掌握 左上、左下、右上、右下方位，初步理解用1个quot;物quot;代表1个数字等内容，欢迎学习知识。 活动教案:数学 1.熟悉左右，掌握 左上、左下、右上、右下方位。 2.初步理解用1个物代表1个数字。 活动准备: 1.大田字格纸、小动物贴绒教具。 2.音乐《圆圈舞》、多媒体课件。 活动过程: 1.熟悉左右。 (1)小朋友好!我是马老师，我们打个招呼吧!刚才你们是用哪个手和我打招呼的呢? (2)小朋友你们平常都用右手来做什么事情呢?我们身上除了左手和右手还有什么分左和右的?(眼睛 腿 脚 耳朵 肩膀) 2.游戏 我说你做右手摸耳朵 左手摸头发 右手写字 左手指眼睛 右手拿筷子吃饭 左手捏鼻子 右手拍拍左腿 左手摸摸右耳朵 左手和右手握握手 3.出示大田字格，引导幼儿说出大田字格纸的左上、左下、右上、右下方位。 (1)提问:看看这张大纸上有几个格子?这是一张田字格的纸，其中两个格子在右边，两个格子在左边。请一名幼儿指一指，哪两个格子在左边，哪两个格子在右边? (2)这张田字格还可以有另一种说法:有两个格子在上边，有两个格子在下边。谁愿意上来给大家指一指，哪两个格子在上边?哪两个格子在下边? (3)如果我想说其中一个小格子应该怎么说呢?引导幼儿说出左上、左下、右