导师指导记录表模板.docxVIP

中国传媒大学 硕士培养指导统计单 (-第 学期) 培养单位 : 专业 : 姓名: 学号: 导师(组): 培养层次 : 硕士□ 博士□ 中国传媒大学硕士院 9 月 中国传媒大学硕士培养指导统计及相关说明 统计单下载处 : 使用指南 依据《中国传媒大学相关硕士硕士指导老师工作暂行要求》第十二条及《中国 传媒大学相关博士硕士指导老师工作暂行要求》第十七条 , 指导老师对硕士学习指导和检验 , 每两周最少一次 , 适用各层次全部硕士培养 , 特制订《中国传媒大学硕士培养指导统计单》 。 填写《中国传媒大学硕士培养指导统计单》关键目是 : ? 经过以下路径 , 提供硕士培养进程相关统计 : o 关注培养进程和改变 提供成就统计 统计指导过程、 关键点 确定并处理问题 ? 帮助导师和学生了解讨论概要 , 并跟踪培养进程 （每次指导交流前 , 要确定上次目标完成情况） 。 ? 帮助导师评价其指导工作质量和成效。 ? 帮助学校评定硕士培养整体条件质量和标准。 ? 帮助学校监督每个学生学术研究进程。 ? 为学生提供统计其学习评价机会 , 依据提交论文既定时间评定自己学业进程。 ? 统计困难和问题 , 比如, 意见不一 , 未能完成既定任务 , 警告（正式及非正式）和投诉等。 《中国传媒大学硕士培养指导统计单》供全部培养单位使用 , 导师和学生应共同参与 , 双方签字。每次应该填写完整《中国传媒大学硕士培养指导统计单》 , 原件交由硕士教学秘书转所属专业指导小组组长审阅并存档 , 复印件由导师和学生分别保留。 指导老师在指导过程中应认真填写《中国传媒大学硕士培养指导统计单》 。 对一些学科来说 , 导师与学生之间非正式日常联络是十分常见。本表格并不包含这种非正式联络和交流 , 但一切正式指导交流情况都应该统计在本表格上。 当指导行为经过电话或电子邮件完成时 , 导师应该总结这些指导交流概要 , 依据实情填写本表 , 明确统计行动计划和时间安排。导师应该通知学生统计内容 并取得学生对统计信息认可。以后 , 导师需以信件或电子邮件方法将统计发给学生保留。 必需时 , 导师填写《中国传媒大学硕士培养指导问题报表》 。 《中国传媒大学硕士培养指导统计单》是我校硕士培养及硕士专业建设关键参 考, 因为各专业特点不一 , 各专业可依据本专业需要修改此统计单 , 或使用其她愈加好统计方法。 关键注意事项 关键注意事项 : 导师指导意在帮助学生从事学术研究并处理学生在其研究培养进程中存在问题 , 《中国传媒大学硕士培养指导统计单》应该清楚统计相关内容和进程。 《中国传 媒大学硕士培养指导统计单》是硕士培养过程关键参考。 《中国传媒大学硕士培养指导统计单》 培养单位 : 专业 : 学生姓名 : 导师姓名 : 时间 : 年 月 日 时 见面时长 : 分 指 面见 □ 电话 □ 电子邮件 □ 信件 □ 导 方 法: 讨论摘要（可加附页） 日程活动纪要 申明 本人确保此《中国传媒大学硕士培养指导统计单》正确统计了指导过程。 本人知道学校将依据该统计监督培养进程并帮助其评定硕士培养质量和标准。本人 已经阅读并了解了该统计附带指南性文件。导师签字及日期 : 学生签字及日期 : 附页 : 讨论摘要 《中国传媒大学硕士培养指导统计单》 培养单位 : 专业 : 学生姓名 : 导师姓名 : 时间 : 年 月 日 时 见面时长 : 分 指 面见 □ 电话 □ 电子邮件 □ 信件 □ 导 方 法: 讨论摘要（可加附页） 日程活动纪要 申明 本人确保此《中国传媒大学硕士培养指导统计单》正确统计了指导过程。 本人知道学校将依据该统计监督培养进程并帮助其评定硕士培养质量和标准。本人 已经阅读并了解了该统计附带指南性文件。导师签字及日期 : 学生签字及日期 : 附页 : 讨论摘要 《中国传媒大学硕士培养指导统计单》 培养单位 : 专业 : 学生姓名 : 导师姓名 : 时间 : 年 月 日 时 见面时长 : 分 指 面见 □ 电话 □ 电子邮件 □ 信件 □ 导 方 法: 讨论摘要（可加附页） 日程活动纪要 申明 本人确保此《中国传媒大学硕士培养指导统计单》正确统计了指导过程。 本人知道学校将依据该统计监督培养进程并帮助其评定硕士培养质量和标准。本人 已经阅读并了解了该统计附带指南性文件。导师签字及日期 : 学生签字及日期 : 附页 : 讨论摘要 《中国传媒大学硕士培养指导统计单》 培养单位 : 专业 : 学生姓名 : 导师姓名 : 时间 : 年 月 日 时 见面时长 : 分 指 面见 □ 电话 □ 电子邮件 □ 信件 □ 导 方 法: 讨论摘要（可加附页） 日程活动纪要 申明 本人确保此《中国传媒大学硕士培