大班数学活动文具小超市教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动文具小超市教案反思 大班数学活动文具小超市教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，复习10以内数的加减运算，会用算式列题，通过活动知道10以内数的灵活运算，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看文具小超市教案吧。 　　活动目标： 　　1、复习10以内数的加减运算，会用算式列题。 　　2、通过活动知道10以内数的灵活运算。 　　3、通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后才会用到的。 　　4、能大胆的发表自己的见解。 　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　活动准备： 　　1、用幼儿和老师共同收集的文具布置：小小文具超市 　　2、幼儿每人一份钱。（钱的数目从5～10）、每组一个塑料框、 　　3、计算用的纸和笔。 　　4、有关文具的文字卡片若干 　　活动过程： 　　一，超市买文具 　　1，教师：再过不久，我们小朋友即将读小学一年级，上学时需要文具今天，请小朋友到文具小超市买你们需要的文具。 　　2，每位小朋友从塑料框那那一份钱，请你用手中的钱去买文具，要求文 具的总价格就是你手中的钱的数字。 　　3，幼儿根据各自不同的数字购买文具，并用算式列出所购买的文具式题。 　　4，请个别幼儿说说：我买了文具，算题 　　二，讨论：哪些文具是一年级所必须准备的？ 　　1，每组小朋友把买来的文具