大班数学活动聪明的喜羊羊教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动聪明的喜羊羊教案反思 这是大班数学活动聪明的喜羊羊教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　设计意图 　　幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。《纲要》提出数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系；教师要引导幼儿对周围环境中数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的某些问题。由此可见，生活化、游戏化已经成为构建幼儿数学课程最基本的原则。分解和组成是幼儿学习加减的基础，在学习时往往显得很枯燥。本活动我为了提高孩子们的学习兴趣，本着直观性、参与性的原则，从动手操作、情感需要和快乐学习三个方面进行了设计。 　　活动目标 　　1．在喜羊羊和灰太狼的游戏活动中，学习9的分解和组成，知道9分成两份有8种不同的分法。 　　2．能根据9的分合法，列出相应的加法算式，并能在教师的引导下理解交换规律。 　　3．了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 　　4．提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 　　活动准备 　　棋子若干、彩笔、记录纸、课件、灰太狼头饰、沙包等。 　　活动过程 　　一、导入活动 　　听音乐《大家一起喜羊羊》做手指律动，通过谈话激发幼儿的兴趣，引导幼儿复习8的组成。 　　小朋友，刚才的歌里都唱到了谁你喜欢喜羊