大班数学生活中的数字教案反思.doc

PAGE PAGE 1 大班数学生活中的数字教案反思 大班数学生活中的数字教案反思主要包含了教学意图，教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，理解所学数字在生活中的应用，进一步巩固加深对数字的认识，能大胆讲述自己的发现，积极与同伴交流，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看生活中的数字教案吧。 　　教学意图： 　　生活中处处有数学， 数字和我们的生活有着密切的关系，没有数字我们的生活都会被打乱或带来很多不便。因此开展了本次教学活动《生活中的数字》。以孩子们生活中随处可见的数字为内容，让孩子们发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途，并且学会运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。激发了孩子对数字的兴趣，陪养孩子积极关注身边事物的情感态度。 　　教学目标： 　　1、理解所学数字在生活中的应用，进一步巩固加深对数字的认识。 　　2、能大胆讲述自己的发现，积极与同伴交流。 　　3、通过做一做、玩一玩，体验游戏的快乐。 　　4、培养幼儿比较和判断的能力。 　　5、发展幼儿逻辑思维能力。 　　教学准备： 　　1、各种有数字的包装盒若干； 　　2、电话机一部、照片数张； 　　3、实物展示台、投影仪； 　　4、腊光纸若干。 　　教学过程： 　　1、以数字儿歌引出课题。 　　提问：你从儿歌里听到了哪些数字？ 　　2、找一找包装盒上的数字。 　　（1）幼儿互相交流。