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- 2021-11-06 发布于四川
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第14课清朝前中期的鼎盛与危机教学设计
通过了解清朝统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾及其钓鱼 岛在内的附属岛屿是中国版图一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定 的重要意义;
通过了解清朝封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临 的危机。
教学重难点:清朝的政治形态、疆域的奠定和统治危机的出现。康乾盛世及统一 多民族国家疆域的确定,体现了清朝的鼎整;强化君主专制、人口迅速膨胀,加剧 了社会危机,闭关锁国拉大了中国与世界的差距,体现了清朝的危机。从鼎盛走 向危机,清朝的历史给后人以深刻的启示。
一、 导入新课
请学生说出自己心目中的盛世是什么样的。预设:政治开明、文化昌盛、经济繁 荣、国力强大。康雍乾时期,皇帝勤政,政局稳定,经济繁荣,疆域开拓及巩固, 因此被称为“康乾盛世”。
二、 新课教学
1、盛世之辉煌
固疆拓土,莫定版图①梳理康雍乾时期,疆域得到开拓和巩固的史实。课 堂活动:在这样一个辽阔的疆域内,多个民族同生存、共生。那么,如此广阔的 疆域,在清朝前中期是如何拓展巩固的呢?请根据地图和课本第二子目,完成下 列表格。
东北
西北
■ , =二
? XX
学生通过阅读教科书,自主探究,完成表格的内容。学生以合作探究的方式 来总结清王朝在地方治理方面的特点。
实行不同的管理方式:因地制宜,尊重各民族的习俗和宗教信仰,借助其上 层人物维持统治;重
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