大班数学活动教案：超级擂台赛教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动教案：超级擂台赛教案 大班数学活动超级擂台赛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在听听说说绘本故事中，对统计活动感兴趣，尝试对比赛的结果进行目测及统计，学习用简单的符号进行记录，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看超级擂台赛教案吧。 　　活动目标： 　　1、在听听说说绘本故事中，对统计活动感兴趣。 　　2、尝试对比赛的结果进行目测及统计，学习用简单的符号进行记录。 　　3、发展幼儿观察、比较和判断能力，体验数学带来的快乐。 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5、引发幼儿学习的兴趣。 　　活动准备： 　　1、教具：《最佳守卫》PPT、投票工具。 　　2、学具：四项比赛的记录表、总的统计表，笔。 　　活动过程： 　　一、创设问题情景导入。 　　1、师：今天，我给大家带来了一个有趣的故事，故事发生在森林里（观看PPT），阅读绘本。 　　2、师提问： 　　（1）瞧！广告上写着什么？ 　　（2）为什么要聘请守卫呢？ 　　二、体验统计的益处和乐趣。 　　师：广告一贴出来，就来了许多小动物来报名，你们瞧！ 　　师提问： 　　1、来了几位小动物前来应聘？ 　　2、这么多动物来了，但只聘请一名守卫，那可怎么办呢？（幼儿自由讨论） 　　师：我们来看一看山羊公公选择了什么办法？（超级擂台赛） 　　3、什么叫超级擂台赛