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谈初中美术中培养学生创新思维的途径 在初中美术的教学活动中，教师不能只把注意力集中在培养学生基本的美术学科的知识和技能方面，更要关注他们创新思维能力的培养，要鼓励学生在学习中不拘一格，能够采用创新的思维和方法学习美术，同时也能积极主动地进行美术作品的创作，并在这一过程中感受成就感，进一步巩固他们美术学习的兴趣。初中美术教师在教学过程中要善于引导和启发学生，给学生提供更多自主探究创作的时间和空间，为他们创新思维的发展提供有利的条件。 在开展和推动素质教育的大背景下，初中美术的教学活动，要关注培养学生的创新思维和创新创造的能力，给学生创造有利的条件，让他们的思维得到更多的启发，在独立探究和尝试的过程中学习美术，体会美术给自己带来的满足感和价值感，在创作中进一步深刻领会美术学科在产生和发展过程中的意义和价值。初中美术教师要考虑采用什么样的方式，运用什么样的模式、途径，来培养学生的创新思维等问题。围绕学生创新思维的培养和提升的工作，教师在教学工作中首先要进行创新，给学生打造创新学习的环境和氛围，让学生能够在一个积极创新的班级环境中学习美术这门学科，并且尝试运用美术去装点自己的日常生活。初中美术教学大纲明确指出：“通过美术教学，培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。” 创新教育是指发明和发现一种新方式用以处理某种事物的思维过程，它要求重新组织观念，从而让某种新的产品得以创造。