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第三课美丽童话教案新部编本 第三课美丽童话教案新部编本 PAGE / NUMPAGES 第三课美丽童话教案新部编本 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 第三课 美丽童话 第一课时《木偶兵进行曲》教学设计 教学目标 通过创编及一系列音乐活动，引导学生感受神气又可爱的木偶兵的音乐形象，培养他们的创造力。 按《木偶兵进行曲》的音乐节拍敏捷地做出拍手、拍腿、踏脚等动作教学重、难点 通过创编及一系列音乐活动，培养学生的创造力。 按音乐的节拍敏捷地做出拍手、拍腿、踏脚等动作。 教学过程 一、导入 欣赏《木偶兵操练》动画。 教师：同学们，你们见过木偶兵练操吗？ 学生回答。 教师：现在，就让我们一起看一看木偶兵是怎样练操的？ 学生回答：非常整齐、认真。 教师：同学们回答得非常好。刚才同学们听到的这首乐曲的名字叫《木偶兵进行曲》 ，接着我们再来听一听 这首乐曲，听听它是几几拍的？ 二、欣赏乐曲 初次聆听《木偶兵进行曲》音频并提问：乐曲是几几拍的？学生回答：这是一首四二拍的乐曲。 复听《木偶兵进行曲》音频。看一看老师都做了哪些动作？ 教师：现在请同学们一边听乐曲， 一边看一看， 老师随乐曲都做了哪些动作？一共做了几种 ? 学生回答：老师做了拍手、拍腿、踏左脚、打枪、立正和敬礼等动作，一共做了六个动作。 跟着音乐做动作、加象声词。 （1）跟着老师一起做 教师：同学们回答得非常好，现在跟着老师一起做一做。 教学要求：教师给予指点，慢速学习每种动作。 （2）边做边加象声词 教师：现在老师一边做动作，一边念 象声词，请同学们认真看，仔细听。 （3）跟着老师一起做 （4）边做边加象声词 教学要求；练习时，要把空拍当作重点解决好，从而突出《木偶兵进行曲》的节奏特点。 （5）完整做动作 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 这段音乐一共有八个乐句，每句四小节，如只做一遍动作，可用第 1278 乐句，即 如连续做两遍动作，可用整首曲子。 4. 分组比赛，看哪一组做得最整齐。 1）分组比赛。 教师：我们来欣赏一下每一组练习的动作，希望同学们认真表演。 （2 接龙游戏。 教师：下面我们用刚才做的动作做一个接龙的游戏。第一小组做节奏 1，第二小组做节奏 2 四个小组轮 流做，看哪个小组接得最好。（播放音乐） （3）师生间进行评价。 教师弹琴，部分学生做动作，部分学生模仿木偶兵的形象列队行进。 三、自由表演（《木偶兵进行曲》舞蹈表演） 学生分组设计动作，老师巡视指导。 学生分组展示。 师生间进行评价。 四、课堂小结 通过本课的学习， 同学们随音乐创编动作， 生动地表现了木偶兵神气可爱又小心翼翼地进行操练的形象。 希望你们今后加强为进行曲创编动作的练习，培养我们的节奏感。 第二课时 月亮姐姐快下来 教学目标： 1、跟老师学唱歌曲《月亮姐姐快下来》。 2、培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。 3、学习二部轮唱合唱形式，在歌唱学习中尝试两个声部间的协调与控制，体会用声部轮唱的形式来表现歌曲的艺术形象。 教学准备： 多媒体 教学重点 能用连贯、柔和的声音演唱《月亮姐姐快下来》。 教学难点 歌曲轮唱部分的演唱 教学过程： 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 一、课前训练： 1、C大调音阶。上行、下行。 2、发声练习： u （长音、气息训练） 3、复习歌曲《木偶兵进行曲》。 二、导入新课 你知道月亮姐姐什么时候最圆最亮吗？ 今天就让我们来学唱一首美丽的童话歌曲《月亮姐姐快下来》 三、上课 1. 播放欣赏乐曲《月亮姐姐快下来》，让学生初步感受乐曲的美妙， 激发学生的演唱欲望和光趣 、引导学生朗读歌词 3、用划拍视唱的方法教学生视唱第一段，在甜美的音乐里增强对声音的审美感受。 4、老师弹奏电子琴，教学唱歌曲。 5、引导学生用分声部轮唱方法视唱第二段，巩固学生的视唱能力。 6、分小组视唱。 7、全班有感情的演唱歌曲。 8、老师提问：歌曲结尾句以渐弱的长音结束，表现了什么样的意境？ 四 、创编活动： 学生试着演唱歌曲， 身体自由随着音乐律动， 感受三拍子音乐摇曳、 流畅的动律感。 五、小结：（德育渗透） 通过与“月亮姐姐”的对话培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。 六、布置作业 唱熟歌曲《月亮姐姐快下来》。 板书设计： 月亮姐姐快