大班数学送小动物乘汽车教案反思.doc

PAGE PAGE 1 大班数学送小动物乘汽车教案反思 这是大班数学送小动物乘汽车教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 大班数学活动教案《送小动物乘汽车》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在活动中不断探索数的多种分法，并学会记录，幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成，培养幼儿积极动脑，大胆尝试的优良品质，快来看看幼儿园大班数学活动《送小动物乘汽车》含反思教案吧。 幼儿园大班数学活动教案《送小动物乘汽车》含反思 活动目标： 　　1、幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成； 　　2、幼儿在活动中不断探索数的多种分法，并学会记录； 　　3、培养幼儿积极动脑，大胆尝试的优良品质。 　　4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 活动材料： 　　小动物卡片若干；画有汽车的操作卡人手一份，幼儿记录卡人手一份，糖果盒人手一份；背景图一幅，糖果若干。 活动过程： 　　（一）、导入活动：再过几天就要过圣诞节了，森林里准备搞一场大型的圣诞舞会，许多小动物都要去参加。看，长长的车队开来了，数数来了几辆小汽车？（6）—出示汽车操作卡。哟，每辆汽车上都有一个6，猜猜看，什么意思？（幼儿自由表述）对了，每辆汽车上只能坐6个小动物。 　　（二）、基本活动： 　　1、来，看看你身边的动物卡片