大班数学10的分成教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学10的分成教案 这是大班数学10的分成教案，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标： 幼儿能够学习10的分成幼儿能养成思考问题的习惯幼儿能够相互交流自己的答案 喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 准备材料：幼儿分组（如：四组，准备40颗糖果，每组10颗）糖果可是手工制作的假糖果。 　　小白兔卡片9张（每张分别有1,2,3,4,5,6,7,8,9只小白兔），胡萝卜卡片9张（每张 分别有1，2,3,4,5，6，7,8,9根胡萝卜）故事导入：小熊妈妈给小熊10颗糖果，叫小熊把它们分成两份。 　　师：有几种分法？怎么分？（分法糖果）我们大家分组跟小伙伴们说一说好不好？ 　　幼儿讨论完后，请每组幼儿的一位小朋友说他的分法。 　　活动过程： 师：我们大家都有自己的分法，那让我们看下小熊是怎么分的？ 　　PPT演示，并在演示过程中提问幼儿？ 　　师：大家说小熊分的对不对？ 　　幼：对！ 　　师：那我们奖励小熊吃糖果好不好？ 　　幼：好。 　　师用PPT演示图片糖果。 　　巩固过程：师：小朋友，小熊有糖果吃，你们想不想吃啊？ 　　幼：想。 　　师：那老师待会给你们题目，答对的小朋友就奖励糖果。 　　PPT出示题目，请个别幼儿回答，糖果统一下课发。 　　结束