大班数学去朋友家做客教案反思.doc

PAGE PAGE 1 大班数学去朋友家做客教案反思 这是大班数学去朋友家做客教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 一、设计意图： 　　这几天我会经常听到小朋友在说：爸爸妈妈昨天带我去亲戚家做客了，做客前爸爸妈妈会去超市买很多礼物。其他孩子听到了也纷纷表示也去亲戚家做客了，也买了很多礼物。在他们交流的过程中，我发现幼儿对购买礼物非常感兴趣，并且有的幼儿还可以说出具体的购物过程，再加上我们班开了家天天菜场，我们的孩子非常渴望到超市里亲自体验购物的感受。于是，我就创设了为好朋友明明购买礼物的情景，从中即能让幼儿体验到购物的乐趣，又能让幼儿了解合理安排钱币的重要性。 　　二、活动目标： 　　1、通过购买礼物这一活动，初步尝试合理运算钱币，使物品价格与钱币相等。 　　2、体验购物的乐趣。 　　3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 　　4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　三、活动准备： 　　幼儿人手一份操作纸，统计图，一些商品的图片并标明价格 　　四、关键点：合理安排钱币，有多少钱用多少钱 　　五、活动过程 　　1、你们平时去朋友家做客，一般送些什么礼物？（幼 　　儿自由讨论） 　　2、明明的好朋友想到的礼物有：水果、饮料、糕点、积木、娃娃、锅、碗等.这些礼物有的是用的，有的是玩的，有的是食品(