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语文教育专业实习报告 语文教育专业实习报告 一、实习目的 : 对于我们师范生来说，教学实习工作是我们毕业之际必 不可少的一个实践活动，为此我们应该重视我们的实习工作。 尤其是在我们所学的专业知识和教学教法方面，我们更应该 把我们所学的理论知识灵活的运用到我们的教学实习当中， 完善我们的教学实习工作，加强我们师范生的教学能力。 大学生活最后的阶段是实习 , 很重要 , 在实习的过程中 我学会了很多 , 体会了教师这一神圣职业的光荣 . 通过实习 , 我充实了自己 , 学会了如何教学 , 学习了许多未曾有过的东 西 . 经历了这段的实习生活 , 让我感受到教师职业的重任 , 体 会到教师工作的辛苦 . 在实习过程中 , 我对比自己的学生时 代 , 感受着差别 ,90 后学生的能力一代比一代强 , 信息接收面 广 . 这对老师提出了越来越高的知识要求 . 实习过程中 , 我们 熟练地掌握了教学技能 , 不仅如此 , 我们还学会了如何处理 与学生关系的技巧 . 实习学校简介 : 我所实习的学校是我的母校，它坐落在 一个开阔的田野间，背面环山，现在由于公路改道，学校大 门口就是公路，交通十分便利。 学校现有在职教师 146 人 , 其中高级教师 15 人 , 中级教 师 81 人 , 以中青年教师为主 , 师资力量雄厚 , 现有 36 个教学 班 , 在校学生 2300 余人 . 二、实习内容 : 1 、班主任工作 : 管理班级，组织学生学习，按照学校 要求按时召开班会， 严格要求学生遵守学校纪律， 按时作息， 关心学生的日常生活，时刻向指导老师和学校回报工作。 2 、 教学技能实习：教学实习期间我跟随指导老师完 成教学，其中对于初三年级那个班，我采取听课的形式，完 成了八节课的听课记录；而对于初二年级哪个班来说则采取 亲自讲授的形式， 共完成了七篇课文的讲授， 其中有文言文、 诗歌和现代文的教学；批改作业三次，自测一次。 3 、教学研究调查 : 为更好地了解学生 , 调动学生学习积 极性 , 组织两次小组谈心会 , 了解学生的思想动态及学习动 态 . 三、实习总结 : ( 一) 教学专业技能总结 : 对于初二年级（ 137 班）亲自讲授情况： 9 月 6 日, 指导 老师张老师带着我走进学生的教室 , 那时心情很复杂 , 我是 从这里毕业的 , 心里在想我走上讲台会是什么样的感觉呢 . 张老师将我带到教室 , 向同学们介绍了我 , 没想到同学们都 很热情 , 竟然鼓起了热烈的掌声，此时我心情真的好激动。 接着 , 并没有如我所料让我上讲台 , 而是在简单的几句介绍 后我在后排的空位上听课