小学英语时态.docVIP

时态 小学阶段一共学了 四种时态，分别是：一般现在时，一般将来时，现在进行时，一般过去时。 1、一般现在时 表示现在的习惯动作，即指 现在经常发生的动作 ，一般现在时常用来表示现在时间里某种动作的经常性和习惯 性。它常与表示程度或频度的词连用，如： often （经常） , usually （通常，一般） , sometimes （有时） always （总是，一直） , never （从不） 如： I often go to school on foot. My father works in a school. Mike watches TV every day. 主语是第三人称单数时，势单力薄，需要一个帮手，在动词上给它加上丝丝（ s或es）力吧！ 英语动词的现在时与原形同形。但当主语是第三人称单数时，须在词尾加 -s 或 -es 。 Her mother works in a hospital. Amy often goes to school by bike. Mr. Liu teaches us English. 力口 -es 的动词必须是以sh , ch , o ” 等字母结尾的。如： watches , teaches , goes , washes 2、 一般将来时 表示在将来会发生的事或动作。它常与表示将来的时间连用，如： tomorrow , next week , next year , this morning , this afternoon , this evening, soon, 注意☆ 一般将来时小学阶段主要学了两种结构： ① be going to + 动词的原形/地点 ②will + 动词的原形 例句： Im going to go shopping thi s afternoon. You will see many birds in the sky. 3、 现在进行时 表示说话时正在进行的动作或现阶段一直在进行的动作。 now listen look 特征词主人正要干大事，要找比比 （be 动词）当保镖，保镖出门不简单，后面带着英英（ ing ）跟屁虫 它的构成是： be 的现在时形式（ am , is , are ）加动词的 ing 形式。如： What are you doing? What are they doing? They re swimming. Look, A my is reading an English book. ☆注意☆动词的ing形式的构成规则： 一般的直接在后面加上 ing , 如 doing , going , working , singing , eating ② 以 e 结尾的动词， 要先去 e 再加 ing ，如 having , writing ③ 双写最后一个字母的（此类动词极少）有： running , swimming , sitting , getting 4、 一般过去时 主要用来表示在特定过去时间中一次完成的动作或一度存在的状态，也可表示过去的习惯动作。它与现在时间 不发生关系，它表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。它经常与表示过去的时间连用。如： I went to a park yesterday. I read a book last night. I watched TV yesterday evening. ☆注意☆ 一般过去时主要体现在动词的形式要用过去式，动词的过去式的构成规则有： A、规则动词 一般直接在动词的后面加 ed ；如 worked , learned , cleaned , visited ② 以e结尾的动词直接加 d ;女口 lived , danced , used 以辅音字母加 y结尾的动词要改 y为i再加ed （此类动词较少）如 study - studied carry carried worry — worried （play、 stay 除夕卜） ④ 双写最后一个字母（此类动词较少）如 stopped E、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式： sing - sang , eat - ate , see - saw , have - had , do - did , go - went , take - took , buy - bought , get - got , read -read , fly - flew , am/is —was , are were , say -said , leave -left , swim -swam , tell -told , draw drew , come -came , lose - lost