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课外阅读调查报告 1000 字 万般皆下品，惟有读书高。本文将介绍 xx 年课外阅读 调查报告。 课外阅读调查报告 书是知识的海洋，书是通向成功 之门的铺路石，书是进步的阶梯。如果人们不读书，那就没 有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么 书呢？这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话， 有的喜欢伊索寓言对于大家的课外阅读情况，我做了一个详 细的调查。 据调查显示班里有 20%的人的课外读物是童话故事， 10% 的人的课外读物是科普书， 26%的人的课外读物是漫画书， 28%的人的课外读物是作文， 16%的人的课外读物是其它类的 书。我还了解 40%的家长偶尔带孩子上书店， 5%的家长从来 不带孩子去书店。读书时间调查显示 40%的同学平均每天阅 读时间在 1 个小时内， 30%的同学平均每天阅读时间在 1 个 小时左右， 20%的同学在两个小时左右， 10%的同学在 3 个小 时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间 极少，这全怪家长吗？不。这也怪大部分同学们看电视、玩 电脑的时间极多。在读书方法统计当中，有 10%的人写读后 感， 20%的人做笔记积累， 5%的人画圈点读， 65%的人不做标 记！可见同学们对读书不是很重视，只是读一两遍就行了， 没有做任何标记，我觉得应该多做些标记，才能更加明白、 理解这篇文章，对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读 书的重视情况，其中重视帮孩子阅读的有 25%，偶尔督促孩 子阅读的有 20%，有孩子自己决定的有 55%。从这个统计中 我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够，我觉得家 长应该多抽时间去帮助孩子阅读。 从上面这些统计中， 我知道了看课外书， 可以增长见识， 开拓视野。在扩大知识面的同时，提高对事物的认识能力。 而且我们还可以通过课外书，多多地积累运用，这样对我们 的作文与成长是很有帮助的。我还希望同学们尽量利用看电 视、玩电脑的时间来多看课外书，并能做上笔记。我还要呼 吁各位家长要多抽时间去督促、帮助孩子们读书。有些同学 就因父母不督促， 看武侠小说、 言情小说， 专门跟别人打架、 谈恋爱，从而走上了歪路。可见，父母的督促是多么的重要 啊！就比如我妈妈的一个表第，就要因他的父母每天都下地 干活，对他的学习也不过问。因为学习差，学校里的人也不 和他一起玩。他感到很孤独，只能以看武侠小说作伴。他渐 渐长大了，对武侠十分痴迷。有一天他就像书中的大侠一样 去打人，使一个人身受重伤，被判有期徒刑两年。 我希望同学们应该有选择的看课外书，即使父母不督促， 也要选择合适自己的读物。 课外阅读调查报告 在日常语文教学过程中，我们经 常可以发现学生们由于积累不足造成许多学习困难，比如说 理解力差，对文章把握能力不足，缺乏阅读体验，难以在文 章中找到共鸣。 其实课外阅读是语文学习的一个重要组成部分，学生在 阅读中可以积累词汇、培养语感、体会没有亲身经历的感情 充分的阅读经验可以提高学生的阅读能力，既提高了他们的 文学素养，又能够给同学语文学习带来较大的帮助。 基于以上这些原因，我们对同学的课外阅读情况产生了 浓厚的兴趣，我们的学生在课外读一些什么样的书，这些书 对我们的语文教学有何作用。抱着以上这些目标我们开展了 本次调查