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- 约1.72万字
- 约 29页
- 2021-11-05 发布于北京
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教学目标:
1、知道居里夫人的生平事迹,能感受居里夫人的人格美。
2、理清文章的思路
3、理解课文内容,揣摩平白质朴的语言的深刻含义。
教学重点:
1、知道居里夫人的生平事迹,能感受居里夫人的人格美。
2、理清文章的思路
教学难点:理解课文内容,揣摩平白质朴的语言的深刻含义。
课时安排:1课时
预习要求
1、查找有关资料,整理出1-2个给你留下深刻印象的关于居里夫人的生平事迹,准备课堂交流。
2、阅读三篇文章:爱因斯坦的《悼念玛丽﹒居里》、艾芙﹒居里(居里夫人之女)的《居里夫人传(节选)》和梁衡的《跨越百年的美丽》
教学过程:
一、导入新课
课堂交流学生预习时整理的居里夫人的生平事迹。
要求:
1、学生发言要尽量做到口述,避免照本宣科,从而训练学生的口头表达能力。
2、教师引导学生对居里夫人的事迹给予简评,以使学生初步形成对人物个性人格的了解。
同学们,我相信通过课前的整理的资料,你们都已对居里夫人这位伟大女科学家有了一个初步的了解,今天就让我们走近这位两次获得诺贝尔奖、一生执着投入科学事业却淡泊名利的女科学家,学习她的文章《我的信念》,更深入感受她伟大的人格魅力。
二、简介作者,检查字词
盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼猝然问心无愧受益匪浅逆来顺受
三、整体感知文章
1、朗读课文,初步感知居里夫人
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