七年级语文上册《回忆我的母亲》第二课时学案.docVIP

　　七年级语文上册《回忆我的母亲》第二课时学案 　　教学目标 　　1、整体感知课文内容，理清本文讲述了母亲的哪些事迹。 　　2、学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。 　　3、体会本文质朴无华而又饱含深情的语言，理解作者对母亲深深的敬意。 　　教学重、难点 　　重点：学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。 　　难点：体会本文质朴无华而又饱含深情的语言，理解作者对母亲深深的敬意。 　　教学方法 　　朗读法、勾画圈了法、引导法、讨论法。 　　教学时间 　　两课时 　　教学过程： 　　第二课时 　　授课内容：品味语言，了解作者的深情 　　授课过程： 　　一、情境导入 　　伟大的母亲，朱德即深深地悲痛之情，又充满了“子欲养而亲不待”的遗憾。我们走进课文体会这种情感。 　　二、深入文本，赏析作者情感 　　1、课文是怎样将众多的材料有条不紊地组织为一个整体的？ 　　学生讨论：课文围绕母亲“勤劳一生”这一叙事线索，标明事件的时间并按顺序安排记叙的内容。 　　2、第二部分以记叙为主，但其间穿插着评价母亲优秀品质的语句，请把这些句子找出来，思考他们有什么作用。 　　学生勾了圈画：“母亲是个好劳动”“聪明能干”“母亲在家庭里极能任劳任怨”“她性格和蔼”“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度”“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感更强烈了”“母亲对