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(4)证明举例-学案 (4)证明举例-学案 PAGE (4)证明举例-学案 (4)证明举例 一、课前练习 1.已知:如图,AB=AC,D、E分别是AB、AC上的点,且AD=AE.求证:BO=CO. 2.已知:如图,AB=AC,DB=DC,F是AD的延长线上一点.求证:BF=CF. 二、阅读理解 1.阅读教材P93～P95. 2.填空: 依据学过的定理(定义)可以证明直线(线段)垂直的常用方法有: ___________________________________________ ______________________________________________ 3.阅读中遇到的问题有 三、新课探索 例题1 已知:如图,DB⊥AB,DC⊥AC,且∠1=∠2.求证:AD⊥BC. 探索 如图△ABC是等腰直角三角形,且∠ACB=90°,E是AC上一点,延长BC到D,使CD=CE,联结BE,AD.则BE与AD在数量上有什么关系在位置上又有什么特殊关系请证明你的猜想. 四、课内练习 1.已知:如图,OA=OB,AC=BD,且OA⊥AC,OB⊥BD,点M在CD上,∠AOM=∠BOM.求证:OM⊥CD. 2.你能用尺规画两条互相垂直的直线吗? 以下是小明的两种画法,你认为正确吗为什么 画法一: ⑴画∠AOB; ⑵以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于C,D; ⑶再分别以点C和点D为圆心,大于CD的同样长为半径画弧,两弧相交于∠AOB内部的一点P; ⑷分别画射线OP,线段CD.则CD与OP互相垂直 画法二: (1)画线段AB,再分别以点A和点B为圆心,大于AB的同样长为半径画弧,两弧相交于点C; (2)分别联结AC、BC,延长AC到点D,使CD=CA; (3)联结DB. 则DB与AB互相垂直 你还有其他不同的画法吗(组内交流) （4）证明举例 1、在△ABC中，AB=AC，P是△ABC内一点，BP=CP，求证AP⊥BC； 2、已知：如图，AB⊥BD，ED⊥BD，C是BD上的一点，BC=DE， AC⊥CE， 求证：AB=CD 3、如图，DA⊥AC，FC⊥AC，BD平分∠ADF，BF平分∠CFD. 求证: （1）△DBF是直角三角形； （2）DF=DA+FC.