《绘制图形》教学设计教学目标.docVIP

河大版小学三年级信息技术第三单元 word提高篇 第9课《绘制图形》教学设计 衡水市冀州区第五小学 耿宝信 教学内容：禁止通行－绘制图形 教学目标： 知识与技能 1、利用绘图工具直接绘制，组合图形，掌握图形的基本操作 2、熟练使用word软件 过程与方法 1、培养学生动手创作能力，以及观察，分析能力 情感态度与价值观 1、形成良好学习习惯 教学重点：对各种图形进行组合以及取消图形组合的操作 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一，激趣导入 1．展示用插入形状绘制的小房子 同学们，这是童话故事里的小房子，你们知道是怎么绘制出来的吗？ 大家猜一猜。 2，展示课题：word绘制图形。 它是通过word插入形状绘制出来的，今天我们学习在word里面插入形状来绘制图形。 二，讲授新知 1，插入形状的方法：依次找到“插入”-“形状”-选择形状 2，设置插入形状填充和轮廓 设置插入形状填充操作方法：双击插入好的形状ｗord自动切换到形状格菜单，点击“形状填充” 按钮，可以选择颜色或其它颜色以及纹理。 设置插入形状轮廓操作方法：双击插入好的形状ｗord自动切换到形状格菜单，点击“形状轮廓”按钮，可以选择轮廓颜色以及粗细、线型等。 3，合并形状及取消合并 当插入多个形状的时候，我们把这些形状合并在一起，无论是移动还是设置等操作都很方便。 操作方法：按下“ctrl”键，用鼠标依次点击插入的形状，然后点击鼠标右键，在弹出对话框中选择“合并”-“合并”即可。若需要修改形状则点击“取消”。 4，图层顺序调整 插入多个形状以后，这些形状有重叠的情况下会有遮挡，我们需要根据需要把某个形状移动到最上面一层。 操作方法：在形状上点击“右键”，在弹出的菜单中选择“叠放次序”-选择相应的次序即可。次序有“置于顶层”、“ 置于底层”、“上移一层”、“下移一层”、“浮于文字上方”、“衬于文字下方”六种供我们选择。 三，知识拓展 插入的形状除了上面设置以外，还可以设置三维效果，还可以添加文字。操作方法和基本设置类似，有兴趣的同一定分尝试一下，非常有意思，课下感兴趣的同学试着自己也创作一幅自己的作品！ 四，教师小结 绘制图形一般顺序为插入形状--设置填充和轮廓-合并形状-- --调整图层顺序。