七年级下地理教案第二周.docVIP

　　七年级下地理教案第二周 　　教学内容 　　第二节非洲 　　二次备课记录 　　教案设计与学法指导 　　第二节非洲 　　[教学目的] 　　1.了解非洲的地形特征，海陆轮廓特征及特有的地形区的分布。 　　2.了解非洲的地理位置及主要人种的分布，通过对气候资料、地图的分析，学会看各种气候图，判读自然植被的垂直分布。 　　3.理解非洲气候与农业生产的关系，学会用对比分析的方法了解尼罗河与刚果河的水文特征。 　　4.了解非洲富饶的物产，知道人口、经济与发展的问题。 　　[教学重难点] 　　1.重点：非洲的地形特征及主要地形的分布。 　　2.难点：非洲的气候特征、尼罗河的水文特征。 　　[教具准备] 　　非洲地形图、非洲气候资料图。 　　[教学课时]2课时 　　[教学方法]三疑三探教学模式。 　　[教学过程] 　　第一课时 　　一、设疑自探、导入新课 　　1.处理作业。 　　2.设问：你知道世界著名的四大文明古国位于非洲的是哪个呢？ 　　（一）、地理位置和国家 　　安排学生阅读教材，提出问题 　　1.简介非洲洲名的由来，让学生对非洲的气候有一个整体的印象。 　　2.按如下步骤，引导学生分析非洲的地理位置特征： 　　（1）非洲境内有哪几条特殊纬线穿过？这说明了非洲的纬度位置有什么特征？ 　　（2）找出西经200，从东西半球判断非洲所处的经度位置 　　（3）非洲周围濒临着哪些大洲和大洋 　　3.