0的认识和有关0的加减法导学案(新部编).docxVIP

教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师: xx市实验学校 0的认识和有关0的加减法导学案 一年级数学 班级 姓名 等级 【课前预习案】 【课内探究案】 1.仔细观察主题图，图上都画了什么？ 盘子里有（）个桃子，。侯子吃了（）个桃子，剩（）个又吃了（） 个，还有没有？没有用（）来表示。 2观察直尺，在直尺上找0, 0表示起点。0右边第1个数是（）， 第2个数是（），第3个数是（），第4个数是（）。直尺上最小的 数是（）。 3观察小鸟图，如果我们用算式表示小鸟飞走的过程，怎样列式 （ ） TOC \o 1-5 \h \z 4观察青蛙图，两片荷叶上共有几只青蛙？该怎样列式 （ ） 小结；两个一样的数相减结果的0, 一个数加上0后，结果还是这个 数本身。 【课后训练案】 0+3= 3-0= 2-2= 4-4= 5-0= 0+1= 2-0= 5-5=