(课件优选)-大班美术优质课教案及教学反思《漂亮的娃娃》.pdfVIP

一、课题的天生： 本次运动的主题是计划娃娃，这是一个泉源于幼儿生存的美术运动。 泉源一：运动区角中，让幼儿预备娃哈哈瓶、易拉罐、可乐瓶等废旧质料，课余运动中， 发明有很多幼儿给娃哈哈瓶上画上头发、眼睛、衣服，幼儿的爱好很浓。幼儿生存中，娃 娃是他们最熟习、最相识的事物。小的时间最爱抱娃娃，家里都有种种百般的娃娃。 泉源二：手工是幼儿非常喜好的运动，在撕撕、贴贴、折折、剪剪中幼儿获得极大的满意 感和乐成感;种种瓶子在我们的生存中，到处可见，做成娃娃当装潢品，轻便又美不雅， 实时感觉制造运动带来的乐成和高兴，切合幼儿头脑直不雅征象的生理特色。 对付制造娃娃幼儿异常想切身体验，本次运动泉源于幼儿的生存履历，捉住幼儿爱模拟的 特色，满意幼儿的欲望。是以，选择这个主题内容。 二、课题的实行： (一)运动重点、难点： 1、重点：引诱幼儿操纵种种质料制造娃娃，感觉运动的兴趣。 2、难点：制造出差别头发、帽子、衣服等的娃娃。 (二)运动目的： 1、造就幼儿克己玩具的爱好，在运动中体验乐成的兴趣。 2、引诱幼儿进修操纵种种质料制造出差别头发、帽子、衣服等的娃娃。 (三)运动预备： 1、西席的教具：部署小熊市肆，制造好的娃娃五个，半制品一个。 2、幼儿园教育随笔幼儿用的质料：双面胶、铰剪、筐子多少。 做头发的质料(毛线、皱纸、布等);做帽子的质料(果冻盒子、蜡光纸);做衣服的质料(布、 塑料花纸、毛线等);做眼睛的质料(布、钮扣等) (四)运动历程： 创设情况，引发爱好： 进入小熊市肆，引诱幼儿自由观赏娃娃，勉励幼儿努力到场不雅察，讨论，发明娃娃的美 丽和差别之处。 1、师：小熊开了一家娃娃市肆，店里有美丽的娃娃。看看，这些娃娃有什么差别?(幼儿 自由评论辩论) 2、师：小动物最喜好来买小熊市肆里的娃娃，但是，娃娃太少了，怎么办，呢? 3、师：太好了，我们就来帮小熊做娃娃吧! 提出题目，引诱评论辩论： 1、幼儿不雅察评论辩论质料，勉励幼儿勇敢利用种种质料。 师：(1)做娃娃的质料真多，有些什么质料?(幼儿自由说) (2)你想用什么质料做娃娃的头发、帽子、衣服? 2、引诱树模。 师：(1)先生帮小熊做了个娃娃，看看娃娃缺了什么?(头发)找找看，哪些质料像娃娃的头 发? (2)谁来教我做娃娃的头发呢?怎么做快一点? (3)你们猜猜看，孙先生做娃娃的时间，先做什么，再做什么? 勉励独创，制造娃娃： 师：(开导幼儿当小计划师)我们来当小计划师，比比谁计划的娃娃最美丽，小熊最喜好。 本文来源:屈,老;师教案小熊还说，我们每个小朋侪做的娃娃要纷歧样。 1、提出请求： (1)请求幼儿操纵多种质料，制造出差别头发、幼儿园教案帽子、衣服等的娃娃。 (2)引诱行动快的幼儿资助能力衰的幼儿。 (3)坚持桌面、地面的清洁，学会摒挡清算。 2、引导请求： (1)西席实时发明、勉励幼儿在质料利用、造型、色彩匹配等方面的新创意。 (2)资助引导个体能力衰的幼儿装潢造型。 (3)开导幼儿给娃娃取个名字。 展现评价： 1、幼儿向小熊先容本身的作品。 师：小计划师们真醒目，把你计划的娃娃取个名字去报告小熊，说说你是用哪些质料做的? 2、观赏搭档的作品，进修评价。 师：娃娃真多，你们猜猜看，小熊会喜好哪个娃娃?为什么会喜好? 3、幼儿和小熊一路做游戏，在音乐声中竣事运动。 延长运动： 师：小朋侪们，动动小头脑，想想这些娃哈哈瓶还可以做什么呢?(除了娃哈哈瓶能做娃娃， 另有什么质料能做娃娃的身材?)以上是《大班美术活动_漂亮的娃娃》的详细内容，讲的 是关于大班美术活动：漂亮的娃娃，幼儿等方面的内容，希望大家能有所收获。 教学反思： 本次美术活动中提供的材料大多数是教师为幼儿准备的。美术活动中材料的提供与幼儿的 制作行为有着十分密切的关系，材料越多样，幼儿的发散性思维越好。教师在收集材料时， 可以让幼儿共同参与收集 (如废旧物品等)，让幼儿在动手收集的过程中，了解材料的性质、 特点等。如：了解哪些是坚固的、柔软的;那些材料是厚的、薄的;那些材料是粗的细的; 那些材料是有弹性的，等等。幼儿可以在制作时利用材料的性质特点进行操作，满足不同 幼儿的需求，让每一个幼儿的创意都各不相同，让每个幼儿在活动中都充分发挥他的独特 性，尊重每位幼儿个体学习的方式，充分体现教育的民主性。996 传奇 第一招：在家里营造出睡眠氛围 电视节目或手机游戏给出了最直观的动态图像，宝宝根本不需要发挥任何想象力，也没有 时间去想象和思考，他的整个学习过程一直是处于被动状态的。 1 及时阻止 你仿佛又生了个儿子，每天给他把屎把尿。 2、需要选择，就给出两个正确选择 实际上