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小学二年级上册语文新课堂的语文题 宜() 实() 色() 华() 谷() 金() 尽() 层 () 丰() 壮() 二、填填记记 1、时节宜人尽染流金云淡南飞气爽壮美丰登飘香秋实冬藏 2、过了 ______的夏天，我们走进了 ______的秋天。秋天的景色 真美呀，就像一幅幅 ______的图画。 ( 学习提示 ) 三、品味探究 1、下面哪些特点是秋天具有的 ?把序号写在横线上。 ①天空高、蓝。②天气冷。③天气凉。④燕子从南方飞回来。⑤ 燕子飞到南方去。⑥枫叶红了。⑦苹果熟了。⑧树叶黄了。 ____________________________________ 四、实践活动 第 1 课秋天的图画 一、根据课文组词 波() 浪() 灯() 作() 字() 苹() 丽() 劳() 二、填填记记 1、秋天的山野就是美丽的 _______。2、谁使秋天这样美丽 ?就是 勤劳的 _______。 3、梨树起金黄的 _______，苹果____出红红的 _______，稻海起 金色的 _______，高粱起燃烧的。 第 2 课黄山奇石 一、根据课文组词 尤() 其() 区() 巨() 它() 安() 块 () 站() 二、填填记记 1、黄山的景色 ___________，尤其是那些 _______，有趣极了。 2、黄山的奇石有 _________、___________、___________和 ______________。 3、___________的黄山风景区 ______的山峰______的云海 ___________的雄鸡______地啼叫 ___________的岩石 一、根据课文组词 已() 甲() 豆() 识() 纷() 经() 如() 好 () 娃() 洼() 二、填填记记 1、______为家______的铠甲______跳着___________的知识 ______的小朋友 2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们 ______________________。 只要________________，孩子们 ______________________。 3、一 () 石径一 () 菊花一 () 歌 一() 白云一() 马路一 () 笔 三、品味探究 1、蒲公英传播种子的方法是什么 ?苍耳呢 ?豌豆呢 ? ________________________________________________________ ________ 2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是 ________________________________________________________ ________ 3、你最欣赏哪一位妈妈的办法 ?为什么 ? ________________________________________________________ ________ 马蒲公英鸟豌豆 翅膀脚太阳晒风 第 4 课古诗两首 一、根据课文组词 于() 首() 枝() 枫() 记 () 刘() 二、填填记记 1、默写古诗 赠刘景文山行 苏轼杜牧 _________________________，_________________________， _________________________。_________________________。 _________________________，_________________________， _________________________。_________________________。 2、选词填空：橘子橙子荷花荷叶菊花花枝 秋末时节，虽然 ______凋谢， ______枯萎 ;______ 开败，只剩下 那傲寒斗霜的 ______。但是，这时节却正是 ______金黄和 ______青 绿