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《教学机智》读书笔记 《教学机智》读书笔记 PAGE / NUMPAGES 《教学机智》读书笔记 《教学机智》读书笔记 教师的教育机智是教师在教育、 教学过程中的一种特殊定向能力，需要教师通过教学自行摸索，下面是小编整理的《教学机智》读书笔记，欢迎查看。 篇一：《教学机智》读书笔记 书到用时方恨少，为给自己充电，不断提升理论素养，闲暇时间我走进了《教学机智》一书。慢慢地我发觉它并不是像其他教育类书籍那样纯理论的枯燥， 而是通过很多的事例和作者自己的很多深刻体会， 把枯燥乏味的教育学、 心理学的基本观点阐述得生动、 明白又形象。书里所讲一些教育现象与我们生活中的所见何其相似， 让我们读起来倍感亲切， 容易使人产生共鸣。 教学机智并非“遥不可及” 。此前，我对教学机智的理解是：一位聪明的教师面对课堂教学中的突发事件， 能随机应变，采用恰当的方式加以解决，从而收到意想不到的教育教学效果。学是学不来的，那是天生的。对大多数的人来说是“可望而不可及”的。读完书才发现那只是我对教学机智一种狭隘的理解。 书中写到：“教学机智表现为克制， 表现为对孩子的体验的理解，表现为尊重孩子的主体性，表现为‘润物细无声’ ，表现为对情境的自信，表现为临场的天赋” 。“教育机智保留了孩子的空间，保护那些脆弱的东西，防止伤害，将破碎的东西变成整体，使好的品质得到巩固和加强，加强孩子的独特之处，促进孩子的学习和个性