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XX 实习初中教师工作总结 4 篇 实习初中教师工作总结 1 一、实习时间 XX 年 9 月 10 日 XX 年 11 月 10 日 二、实习单位简介 习水县第四中学始建于 1957 年，原名“仁怀群力中学”， 当时被誉为全国两所红旗学校之一，学校相关负责人曾两次 进京出席会议，受到刘少奇、周恩来、陆定一等党和国家的 领导人的接见。 《XX 日报》曾为此刊发题为《两个好榜样》 的社论。 1979 年更名为“习水县第四中学” ( 简称“习水四 中” ) 。学校已走过了 53 年沧桑历程，经过长期的探索和实 践，积累了丰富的办学经验，凝结了厚实的文化底蕴，形成 了“博学、诚信、求是、创新”的校风， “勤业、敬业、精 业、乐业”的教风和“会学、勤学、好学、乐学”的学风。 校训：求学先求做人，施教先施师德。 校风：责任、合作、创造、奉献。 办学目标：群策群力，以德育为先、智育为主，促进学 生全面发展，把学校办成观念超前、科研先导、特色明显、 质量上乘的县属完全中学。 三、实习目的 教育实习是我们作为师范生必须经过的重要实践性环 节之一，通过教学实践，我们将进一步了解社会，增强对社 会现代化建设的责任感、使命感。使理论与实践相结合，促 进教学相长，培养我们实习生的实践能力。经过本次实习， 我们将进一步深入对地理理论知识的理解，进一步熟悉教学 的各个基本环节，为即将走上讲台的我们打下夯实基础，对 自己的专业知识进行查漏补缺，是自己能成为一名合格的人 名教师打下良好基础。 四、实习体会 本人经过为期近三个月在贵州省习水县第四中学 ( 习水 四中 ) 的教学实习，在指导教师胡江涛老师的悉心指导下， 顺利完成教学院安排的 12 周教育实习任务，实习工作取得 圆满成功。 在实习之前，对从来没有上过讲台的我来说是那么的困 难，讲话的声音太小、语速太快、容易害羞都是需要我去克 服的问题。经过三个月的实习，我从最初走上讲台时的羞涩 到实习结束时走上讲台时的那种自信，这是我自认为通过实 习对自己最大的改变，而这种改变是在学生生涯是学习过程 中无法完成的 ; 经过三个月的实习，我从最初在讲台上的不 知所措到实习结束时的从容面对学生，这种能力的培养是我 学生生涯完成质的飞跃的转变。因而只有在这样一个特殊的 环境中，我们的潜能才能被无限的被激发出来。 在实习之前，所有的都是纸上谈兵，包括在学期结束时 的教育见习，在班上所有的中学课堂教学模拟，不论是课堂 氛围、班风学风、知识结构、认知水平都是不能和真正的中 学课堂所比拟，所以，只有正真的到中学课堂上去实践了你 才知道，你正真掌握的知识有多少，还有多少知识是你没有 掌握的，那些知识又比较欠缺，这些所有的一切都需要我们 认真的去发现，去补充，去完善。在课堂上，虽然学生是主 体，但老师也是一个不能忽略的因素，在一定程度上扮演着 主角的角色，你的一举一动，你的一言一行都在不同程度上 影响着这群可爱的学生。因此，你只有正真的到了这岗位， 做着这份职业的时候， 你才能正真的明白其中的缘由， 所以， 不论是课上还是课后，还是在大街上，只要有一个学生随意 的叫你一声“老师好”的时候，你那种责任感、使命感、那 种希望把自己所知都教授给你的学生情感就会油然而生。正 是这种责任，它会迫使你去认真备课，认真的去完成每一堂 课堂教学，认真的去对学生负责任，在不知不觉中，我已经 喜欢上并崇拜这个岗位，这份工作。尽管实习时间有限，但 对我人生的影响却是那么深远，很感激我人生中还有这样一 次令人难忘的经历。 五、实习建议 在我实习的两个月时间里，学校给予我很大的支持，让 我不论实在生活上还是在工作中都没有什么后顾之忧