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幼儿园小班教案 【推荐】幼儿园小班教案汇编七篇 幼儿园小班教案 篇 1 活动目标： 1. 初步理解故事内容，感知各个动物之间的关系。 2. 尝试学说故事中“我不大” ** “比我大”的对话，愿意参与角色表演。 活动准备： 1． 桌面上动物教具一套，每个幼儿一个手偶，蓝鲸图片 . 2． 地上贴上线条，供角色对话时站。 活动过程： 一、 导入 小蚂蚁想知道谁是世界上最大的动物。你们知道吗？那我们就跟着小蚂蚁 一起去寻找答案吧。 二、 理解故事。 1. 小蚂蚁和小鸡。 小蚂蚁看到小鸡说：小鸡小鸡，你长的真大。 小鸡笑着说：我不大，小猫比我大。 提问：小蚂蚁看到小鸡说：小鸡小鸡，你长的真大。小鸡是怎么回答的？ 分角色练习对话 2. 小猫和小狗 汪汪汪，谁来了？小狗和小猫比谁大？ 那小猫会怎么说呢？ 3. 小熊。 还有什么动物比小狗大呢？可爱的小熊来了，看到小熊后，小狗会说什么 呀？ 4. 大象。 “咚咚咚”，是谁呀？小熊看到大象会说什么呀？ 小结：大象真的很大很大，他的身体像座山，腿粗的像四棵大树。 5. 小蚂蚁问大象：大象大象，你一定是世界上最大的动物吧？ 大象笑着说：“我不大，有种动物比我大多了，它才是世界上最大的动物 呢！”出师蓝鲸图片。 师介绍：世界上最大的动物叫蓝鲸。蓝鲸生活在海洋里，它每天快乐的在 海洋里游来游去，抓小鱼小虾吃，蓝色的海洋就是蓝鲸的家。 三、 完整讲述故事。 世界上最大的动物终于找出来了，那我们一起来听一听讲一讲这个故事 吧。故事的名字叫《最大的动物》。 教学反思 1. 幼儿对动物能逐个说的出名称。 3 教具要多样化。 2 幼儿对本节 活动有吐字不清。 4 在今后的教学中多激发幼儿兴趣。 幼儿园小班教案 篇 2 活动目标： 1、根据实物鼓励幼儿创编儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备： 1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜 色）。 2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。 活动过程： 一、导入。 “今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢？现在，就请它们出来和大家 见见面。” １、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（没涂颜色的一 面），并引导幼儿说出是什么水果。 ２、“仔细看看，它们有颜色吗？”（没有） ３、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红 红的苹果。 ４、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该 水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。 幼儿园小班教案 篇 3 活动目标： 1、感受春天的繁茂景象。 2、知道春天是一个生机勃发的季节。 活动准备： 1、教师事先和幼儿在幼儿园内、公园或郊外观察花草地。 2、水粉颜料、墨、小号毛笔、宣纸。 3、幼儿用书第 3 册第 6 页。 4、挂图《花草地》 活动过程： 一、花花草草在一起。 1、引导幼儿回忆自己见到过的相关景象：春天里真热闹啊，花开了，草 绿了，你开花，我发