【中小学资料】山东省诸城市桃林镇2017届中考数学压轴题专项汇编专题19中点模型.pdfVIP

中小学最新教育资料 专题 19 中点模型 破解策略 1．倍长中线 在△ ABC中． M为 BC边的中点． A A D B M C B M C E E 图 1 图 2 （1）如图 1，连结 AM并延长至点 F，使得 ME＝AM．连结 CE．则△ ABM≌△ ECM． （2 ）如图 2 ，点 D在 AB边上，连结 DM并延长至点 E．使得 MF＝DM．连结 CE，则△ BDM CEM ≌△ ， 遇到线段的中点问题，常借助倍长中线的方法还原中心对称图形，利用“ 8 ”字 形全等 将题中条件集中，达到解题的目的，这种方法是最常用的也是最重要的方法． 2 ．构造中位线 在△ ABC中． D为 AB边的中点， A A D E D B C B C F 图 1 图 2 1 AC E DE DE BC DF B （1）如图 1，取 边的中点 ，连结 ．则 ∥ ，且 ＝ C． 2 1 （2 ）如图 2 ．延长 BC至点 F．使得 CF＝BC．连结 CD，AF．则 DC∥AF，且 DC＝ AE． 2 中小学最新教育资料 中小学最新教育资料 三角形的中位线从位置关系和数量关系两方面将将图形中分散的线段关系集中起来． 通 常需要再找一个中点来构造中位线，或者倍长某线段构造中位线， 3 ．等腰三角形“三线合一” 如图，在△ 中，若 ＝ C．通常取底边 的中点 D．则 ⊥ ，且 平分∠ C． ABC AB A BC AD BC AD BA 事实上，在△ ABC中：① AB＝AC；② AD平分∠ BAC；③ BD＝CD，④AD⊥ BC． 对于以上四条语句， 任意选择两个作为条件， 就可以推出另两条结论， 即“知二得二” ． A C B D 4. 直角三角形斜边中线 0 1 如图，在△ ABC看，∠ ABC＝90 ，取 AC 的中点 D，连结 BD，则有 BD＝AD＝CD＝ AC．