新人教版小学三年级下册道德与法治《家人的爱》教案教学设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新人教版小学三年级下册道德与法治《家人的爱》教案教学设计 魏 《家人的爱》教学设计　　教学目标情感、看法与价值观：在活动中感受家人对自己的爱。能力：关怀体谅父母，尽量少让他们操劳，少给他们添麻烦，学会用自己的方式表达对家人的爱。学问：知道父母长辈为自己的健康成长付出的辛劳，了解他们对自己的盼望和培育教育自己的苦心。　　学情分析从学生的心理特点与认知程度来看，三年级的学生还不能理解父母对自己爱的方式，他们还不懂得少让父母操劳、少给他们添麻烦也是对父母一种爱的回报方式。少数在家中从小受尽宠爱的孩子，还没有形成主动爱他人的意识，他们从小习惯接受来自长辈的爱，在外不知爱他人，在家不知道爱父母。他们往往认为父母长辈对自己的爱是天经地义的。一些留守家庭中的农村孩子，他们或是被爷爷奶奶溺爱，或是很早就开始照看家庭缺少父爱母爱，他们对家人关爱的理解简单片面。从学生的社会环境与生活基础来看，农村地区民风质朴，受传统影响较深，传统中的中国父母，对孩子的爱表现得较为含蓄内敛