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幼儿园教学园总结 【实用】幼儿园教学园总结集锦七篇 幼儿园教学园总结 篇 1 忙忙碌碌中，一学期的幼儿教育教学工作结束了，本学期担任识字课教学 工作，为了把今后的特长课，教的更好，现将本学期的特长课教学如下： 一、识字是语言表达的基础，因此在学习中加大力度进行认字，每节课都 鼓励孩子从身边事物生活用品、电视等地方多种形式认字。 二、在教学中抓住儿歌这一教材，激发幼儿学习兴趣，让幼儿反复朗读儿 歌，加深认识本节课所学的生字。利用猜谜语，让幼儿学会自主识字，通过各种游 戏，让幼儿学会去识字，促进了幼儿识字效果。没节课学习中，力争把学习的内容 完整，正确的教给幼儿发现错误及纠正，鼓励幼儿在小组之间互帮互学共同进步， 增强幼儿识字的自信心，使幼儿掌握了基本的识字方法，提高了识字能力，全班幼 儿在不同程度的提高。 三、每节课都注重落实知识、培养能力，每天都把所学的每一个知识扎扎 实实的落实，每节课都注重幼儿能力的培养，以培养幼儿的能力为主，注重幼儿书 写和运用能力的培养。 四、在十月份幼儿学会了八首儿歌，每节课幼儿都掌握了 4 到 5 个字词， 会背两首儿歌，两首古诗，并能用歌舞来表达儿歌的内容。 四月份在幼儿学会生字词的同时，并初步会用所学的字去组词，达到了一 字多词，这样开发了幼儿的智力，提高了幼儿的识字能力。五月份在幼儿会识字组 词的基础上多数幼儿会用词说一句整话，丰富了幼儿的语言表达能力。 总之，通过几个月的 学习，幼儿的识字能力得到了提高，但不足地方也 很多，个别幼儿对识字没有兴趣，今后还要在激发幼儿知识兴趣下工夫，力争把识 字课上的更好。 幼儿园教学园总结 篇 2 本学期，自我进取适应新时期教学工作的要求，严格要求自我，进取向同 事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级 教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下： （一）保教工作 1、加强常规培养，使幼儿构成良好的习惯。我们根据本班情景，制定了 一套适合中班幼儿年龄特点，贴合本班实际情景的一日生活活动常规，提高保育员 的参教意识，密切配合，并坚持每一天将其付于行动。 在我们的努力下，本班幼儿的盥洗、午餐、午睡、自由活动常规及听信号 归类收拾教具、学具的常规都较好，集中活动中幼儿的注意力较集中，大部分幼儿 都能进取地举手发言，学习常规较好。 2、健康的体魄是一切活动的物质基础，所以，我们异常重视幼儿在健康 领域方面的发展。每一天保证一个小时的户外活动时间，开展各种生动趣味的户外 体育活动，以游戏形式激发连续剧对体育活动的兴趣。 我们还利用放学时间，教幼儿学习各种体操舞，使幼儿在活动中发展了各 种基本动作，运动素质提高了，体质增强了，身体结构各机能也得到了协调发展。 3、我们还经过早谈、日常生活活动、保健自助活动以及各种游戏，培养 幼儿良好的生活及卫生习惯，增强了自我防护的意识，掌握了一些卫生、保健方面 的常识。 4、开展各类谈话和礼貌教育活动，创设环境，引导幼儿分辨一般是非， 愿意学习优点，正确使用礼貌用语，遵守各种活动常规，培养幼儿爱护玩、用具的 良好品质。在生活活动中的随机指导、教育，让幼儿学会关心、帮忙同伴，与同伴 共同分享好东西。 5、创设机会、环境，培养幼儿自信，给予表现的机会。如：绘画比赛， 六一体操比赛。让他们更喜欢绘画，体操。 （二）教研工作 我们根据幼儿的不段变化及时做出客观的分析，然后根据实际情景有目 的、有计划地调整、补充、选编教育教学资料，逐日地开展目的性强的教研活动， 活动过后及时地做好教研实施记录，找出不足之处，分析原因，以便更好发开展下 阶段的教研工作，一学期以来，幼儿的审美创造力提高了，教研取得初步成效。 （三）家长工作 1、做好插班生的家长工作，主动与他们取得联系，经过谈话让他们解除 “插班生比轻不爱重视”的顾虑，争取让他们主动配合学园工作，以促进孩子更好 的发展。