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幼儿园小班教案 【必备】幼儿园小班教案模板合集 8 篇 幼儿园小班教案 篇 1 活动设计背景 有的孩子接触的玩具少 , 而这个年龄段的孩子又活泼、好动 , 根据这个特点 , 我想制定这样一个活动方案 , 不但可以锻炼孩子的各方面能力 , 还能激发孩子对幼儿 园的喜爱。 活动目标 技能目标：发展幼儿跳跃能力和下肢力量 , 培养幼儿反映的灵敏性。 认知目标：引导幼儿经历和大家一起跳和自主探索羊角球的多种玩法的活 动过程 , 培养幼儿对体育活动的兴趣。 情感目标：培养学生勇敢独立的精神和活泼开朗的性格。 教学重点、难点 重难点：能骑在羊角球上蹦跳 , 并按规则完成游戏。 活动准备 教具：活动场地、羊角球若干 活动过程 一、开始部分： 教师出示羊角球 , 念儿歌引入 , 激发孩子兴趣 : 羊角球，蹦蹦跳， 蹦得远来，跳得高， 快快蹦来快快跳。 二、基本部分： 1、教师讲解羊角球的玩法 : 双手抓住两个羊角 , 两腿夹住球 , 轻轻地蹦跳。 2、请幼儿分组试一试。幼儿边玩 , 教师边讲解注意事项 , 教幼儿骑球时把 重心放在两腿上 , 防止摔倒。 3、教师把幼儿分成四组 , 每组出一名幼儿参加比赛 , 比一比哪一组跳得 快。 4、运送羊角球比赛 , 体验羊角球的多种玩法。 三、结束部分： 教师整理队形 , 简单小结 , 表扬遵守纪律和在游戏中表现得特别好或者在某 一方面有进步的幼儿。 四、延伸部分 幼儿自由活动 , 体验游戏的快乐和多种玩法。 教学反思 (1) 对幼儿探索精神 , 合作能力得到了发展 , 充分做到了以幼儿为主体。在 情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展。 (2) 对教师专业发展的反思 : 教师之前不能了解幼儿的经验水平、学习特点 和个性特征 , 但是通过这节课 , 让教师充分的了解了幼儿。 (3) 对师幼互动的反思 : 在本节课中充分体现了师幼互动 , 让教师充分的认 识了孩子。 幼儿园小班教案 篇 2 目标： 愿意参加猜谜活动。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 准备： 课件、音乐带、幼儿操作材料每人一份、小红花。 过程： 一、幼儿听音乐自由创编小动物动作进入活动场地。 二、观看课件，引发幼儿兴趣。 提问：你们知道邮递员是干什么的？ 故事：有一只小乌龟呀，它也是一名邮递员，常常帮小动物们送信，我们 看看小乌龟今天给谁送信去？今天，小乌龟又来送信了，它骑着车，来到了动物小 区，拿出信一看，它不知道哪封信是送给哪个小动物。小朋友，我们来帮帮小乌龟 吧！ 三、激发幼儿参与猜谜活动的兴趣。 1. 教师念谜语，幼儿逐个猜出是哪种小动物。 2. 师幼共同送信，播放课件。 3. 表扬幼儿是个助人为乐的好孩子。 四、尝试猜水果谜语。 师：小乌龟把信送到牛爷爷家，牛爷爷想请小朋友帮他买点水果去，买那 些水果呢？请小朋友帮小乌龟猜一猜。 五、幼儿操作材料。