跳长绳教案教学设计.docVIP

跳长绳教案 教学目标： 1：认知目标：使学生初步掌握跳长绳的技术 2：技能目标：通过联系，发展学生的下肢力量，以及跑跳结合的协调能力。 3：情感目标：培养学生遵守纪律，听从指挥、团结协作，积极进取等优良品质，开发学生的思维能力。 教学重点： 掌握上绳的时机、起跳位置和跳跃节奏。 教学难点： 动作熟练的出入自如。 教学流程： 内容 教师活动 学生活动 组织及要求 一：课堂常规 二：准备部分 三：基本部分（学生学习跳长绳） 四：结束部分 师生问好，检查服装 安排见习生 3、宣布本次课的内容、任务及要求 教师讲解示范游戏的方法与规则。 教师指导学生进行跑步游戏 指导引领学生完成徒手操 教师提问问题：起跳的位置（相对于绳的位置）：起跳的时机是什么？ 将学生分成4个小组，尝试跳长绳。提出问题，她和跳短绳有什么相同点和不同点呢？ 总结出跳长绳的口诀： 绳子打底往上钻 起跳位置跑中间 绳到脚前往上跳 跳完长绳反面跑。 根据教师出示的口诀分组练习 找出一个小组展示，找出同学们易犯错误，进行纠正。 继续练习，尝试“8”字练习。 探究还有内有其他的跳法。 安排展示。 利用长绳做放松。 评价本课 体委整队，报告人数 见习生出列，接受教师安排。 学生认真倾听， 学生认真倾听，明确游戏的规则和方法。 学生在教师的指导下进行游戏 学生利用短绳完成腹背、体侧、体转、双脚跳、单脚跳。半分钟跳绳。 1：学生回答出跳绳的位置师中间，时机是绳到脚前 2.、学生分成四组体验跳长绳。并说出他的相同点和不同点。 师生共同总结出跳长绳的动作要领。 继续分组练习。 5、根据易犯错误提高跳绳的技术。 6尝试“8”字练习并探究其他跳法 7、小组展示。 1、配合完成“让我们荡起双桨”放松、评价。 组织： 学生成四列横队 ＸＸＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸＸＸ ＯＯＯＯＯＯ? ＯＯＯＯＯＯ? Δ 分成4个组进行?要求：注意力集中， 练习认真主动 四列横队体操队形。 四列横队体操队形。 分组练习，要求小组内互相合作。摇绳同学和跳的同学互相配合。 积极参与开动脑筋。 愉悦身心放松。