四年级数学下册第六单元运算律导学案(苏教版).pdfVIP

XX 四年级数学下册第六单元运算律导学 案（苏教版） 本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 ☆四年级数学（下册）导学案☆ 编号 6-1 课题 加法交换 学习 目标 、引导学生探究和理解加法结合律（重点） 2 、使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识 解决简单的实际问题。 （难点） 学 习 过 程 师生笔记 、口算下面各题： 43+58= 55+78= 96+74= 58+43= 78+55= 74+96= 、仔细观察 27 页，发现哪些信息？ 2、提出问题：你能提出什么数学问题？ 列式： （ ）还可以怎样列式： （ ） 两个算是的结果（ ） 3、你还能再举出几个这样的例子吗？ ＿＿ +＿＿ =＿＿ +＿＿ ＿＿ +＿＿ =＿＿ +＿＿ 你发现了什么？ 总结：两个加数交换位置，＿＿＿＿＿不变，这叫做加 法交换律。 4 、你能用你自己喜欢的方式表示加法交换律吗？（用 图形、字母或其他符号表示都可以） 试着写一写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你觉得哪种即简单又清楚，说一说 、运用加法交换律填上合适的数。★ 500+300=＿＿ +＿＿ 46+＿＿ =＿＿ +59 2、计算下面各题，并用加法交换律验算。★★ 39+47= 409+68= 67+89= 、对照学习目标，完成的把笑脸涂成自己喜欢的颜色。 2、回顾本节课的学习，说一说你有哪些收获？ ☆四年级数学（下册）导学案☆ 编号 6-2 课题 加法结合律 学习 目标 、引导学生探究和理解加法结合律（重点） 2 、使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识 解决简单的实际问题。 （难点） 学 习 过 程 师生笔记 、李叔叔汽车旅行第一天行了 88 千米， 第二天行了 104 千米，第三天行了 96 千米。这三天李叔叔一共行了多少千 米？ 列综合算式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 想一想怎样计算比较简单？ 88+104+96 88+ （104+96） = = = = 观察（ 88+104 ）+96○88+ （104+96） 再比较下面的两组算式，你发现了什么？ （69+172 ）+28○69+ （172+28） 55+ （145+207）○（ 155+145 ）+207 总结：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，＿ ＿＿＿＿不变，这叫做加法结合律。 4 、用符号表示一下。 （▲+★） + ●=＿＿ + （＿＿+＿＿） （a+b ）+c=＿＿ + 、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。★ 60+455+40 282+41+159 548+52+468 35+39+65+11 3+46+55+54+87 5+137+45+63+50 、对照学习目标，完成的把笑脸涂成自己喜欢的颜色。 2、回顾本节课的学习，