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幼儿园科学活动教案 【实用】幼儿园科学活动教案范文五篇 幼儿园科学活动教案 篇 1 活动目标 1、知道种子都藏在果实里，了解种子的用途。 2、通过观察发现种子的丰富多彩。 3、通过品尝种子食品，对种子产生兴趣。 活动准备 1、Ppt ：水果的切面 2、ppt 课件：种子 食品 活动过程 一、导入 1. 出示水果“杏”图片，引发幼儿对水果的兴趣。 引导幼儿按水果的名称、生长的地方、形状、口味等方面进行介绍。 2. 说一说哪是杏的种子？ 二、展开 1. 寻找水果里的种子，了解种子的用途。 Ppt 课件：水果的切面 （1）课件演示，幼儿观看 。你们吃过这些水果？有没有发现果实里面的 小秘密？（有籽、有核、有硬硬的东西） （2 ）再次观看水果切面教师组织幼儿讨论：你在果实中发现了什么？ （3 ）小朋友们发现这些果实里面都有种子宝宝。种子宝宝为什么要藏在 果实妈妈的肚子里呢？ 2、了解种子的用途。 （1）讨论：种子宝宝有什么本领呢？ （2 ）如果把它放在泥土里，浇水、施肥，它会慢慢地发芽、长叶、开 花，最好会结出许多许多的果实。 3、发现丰富多彩的种子。 （1）观察发现种子宝宝都是一样的吗？看看它们有什么不同？ （2 ）引导幼儿对各种种子的颜色、形状、硬度、光滑度等进行观察讲 述。 4、 品尝种子食品 （1）ppt 课件：种子 食品小朋友看看这些是什么？它们叫什么呢？（花 生、黄豆、玉米等）小结：这些都是植物种子。种子种子不仅能长成植物，而且还 是我们人体的营养宝库，所以，许多种子也被人们做成了食品。 （2 ）种子食品你们看看这些种子能做成什么食品呢？幼儿观看课件并讲 述种子食品。 三、结束 1、幼儿品尝种子食品。 2、教师：我们认识了水果的种子，还品尝了一些种子食品，如果以后你 还发现了其他植物种子的秘密，再来告诉大家。 幼儿园科学活动教案 篇 2 活动目标： 1、了解生活中各种绳子及其用途。 2、乐意开展创造活动，喜欢和同伴交流、分享。 活动准备： 1、汉字卡片：挂、系、扎、串（已认识过这四个汉字）。 2、将衣服、毛巾、图画；没穿鞋带的鞋子；各种有孔的珠子；包装盒分 四组摆放。 3、收集一些关于绳的照片。 4、宝物筐：各种材质不同、粗细不同、长短不同的绳子、衣架、夹子、 剪刀等。 活动过程： 一、了解材料，引出绳子的主题 （出示各种材料包括各种绳子）师：你们瞧，桌子上都有些什么？ （出示四个汉字）师：这几个字能用绳子和桌子上什么东西做好朋友？ 二、分组试一试，绳子的用途 1、师：老师把它们分成了四组，每组的中间有一个字，看了这个字后， 你们四人为一组就要动脑筋把桌子上的东西变一变！ 2、每组幼儿展示自己的成果 师：你们桌子上的是什么字？怎么变了？ 三、说一说用过的绳子 师：刚才你们干什么了？ 你们都用到了哪些绳子？教师与幼儿一起总结绳子的用途，让幼儿了解各 种绳子的特性。 如：棉绳很软，打在脸上也不痛：尼龙绳比较坚固，可以用来挂重的东 西；塑料绳用来做跳绳… 四、合作玩绳子 师：绳子还可以用来玩呢，我这里就有一些绳子，带得太少了，不能每个 人一根，你们可以几个好朋友一起玩一条绳子，看看哪几个小朋友绳子能玩出新花 样。 玩的过程