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小简老师为大家总结了外研版七年级下册所有语法知识点, 意不意外,惊不惊喜,
好好学吧,不要辜负了这么好的学习资料和小简老师的辛苦整理哦!
外研版七年级下册语法知识点梳理
1. 词类:物主代词、情态动词 can 和方位介词短语
2. 时态:一般将来时态和一般过去时态
3. 句型:特殊疑问句、祈使句、感叹句和选择疑问句
一. 物主代词
1. 物主代词:表示所属关系的代词(…属于谁的)
单 数 复 数
人称 形容词性物主 名词性物主 形容性物主 名词性物主
代词 代词 代词 代词
第一人 my mine our ours
称
第二人 your yours your yours
称
his his
第三人 her hers their Theirs
称 its its
2. 形容词性物主代词和名词性物主代词的关系:
(1)形容词性物主代词:必须和名词在一起。
My father, your teacher...
(2)名词性物主代词:相当于与之相对应的形容词性物主代词 +名词。
This shirt is mine. =This is my shirt.
二. 情态动词 can
1. 含义: 表达人或物的能力,能或会 ... …
2. 特点: 情态动词 can 没有人称和数的变化,之后要加动词原形。
3. 否定形式: cannot( 正式用法 ) =can’t( 口语 )
4. 句型结构:
(1)肯定句:主语 + 情态动词 + 动词原形 + 其他 + 。
She / They can swim well.
(2)否定句:主语 + 情态动词 + not + 动词原形 + 其他 + 。
She / They can not swim well.
(3)一般疑问句: 情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其他 + ?
Can she / they swim well?
Yes, she / they can. / No, she / they can ’t.
(4)特殊疑问句: 特殊疑问词 + 情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其他 + ?
Why can she / they swim well?
Who can swim well?
三 . 介词
between...and... 在两者之间
Lingling sits between Tony and Daming. 玲玲坐在托尼和大明之间。
among 在三者或三者以上之间
Miss Li is among lots of students. 李老师在许多同学之间。
四. 一般将来时
1. 时间状语 :in+ 一段时间; tomorrow ;in the future; next+ 时间; this+ 时
间(表示将来时间的状语)
2. be (is,am.are ) going to do 的用法。
(1)含义:计划,打算做某事
(2)句型结构:一般将来时 be going
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