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幼儿园小班教案 【精华】幼儿园小班教案模板合集 7 篇 幼儿园小班教案 篇 1 活动目标 1、萌发幼儿当哥哥姐姐的自豪感，愿意为弟弟妹妹做榜样。 2、鼓励幼儿大胆主动的与弟弟妹妹进行交往。 3、学习关心和帮助别人，运用已经学过的折纸技能，尝试为小朋友做礼 物。 活动准备 1、事先组织幼儿参观小班幼儿入园的情景。 2、歌曲《小娃娃跌倒了》的磁带；故事《成成当哥哥》的磁带及挂图； 3、折纸范例 2 个；幼儿用折纸用的纸张。 活动重点： 愿意为弟弟妹妹做榜样 活动难点： 幼儿能大胆主动的与弟弟妹妹进行交往 活动过程： 1、组织幼儿讨论：小班小朋友是怎样上幼儿园的？你是怎样上幼儿园 的？弟弟和妹妹和你有什么不一样？ 评析：通过比较，让幼儿知道自己长大了，是小班小朋友的哥哥姐姐了， 要有一种新的姿态，新的表现，为弟弟妹妹做榜样。 2、师：小朋友现在是小哥哥和小姐姐了，你想为弟弟妹妹做点什么事 呢？ 有一个小弟弟在路边摔倒了，哭个不停，怎么办呀？谁能帮助他呀？（请 幼儿发表自己的做法。）那我们来听一听歌曲中唱的小朋友是怎么样来帮助小弟弟 的。 3、幼儿欣赏歌曲《小娃娃跌倒了》。 提问：小弟弟摔倒后，怎么样啊？如果你摔倒了会怎么样？歌曲中的小朋 友怎么做的？ 4、再欣赏一遍歌曲，小朋友一起打节奏。 评析：通过欣赏歌曲，让幼儿联系实际说一说自己的做法，会使幼儿有一 种自豪感，感到自己长大了，更应该为小弟弟小妹妹做出榜样。 5、师：有个小朋友，也上中班了，他很想做哥哥，可是他遇到了麻烦， 是什么麻烦呢？他能做一个真正的哥哥吗？请小朋友听故事《成成当哥哥》 6、看图片，听故事《成成当哥哥》 提问：谁是成成的妹妹？成成和妹妹玩什么？妹妹让成成帮她干什么？成 成会吗？他怎么么样帮助妹妹的？妹妹高兴吗？后来小西妹妹为什么高兴了？成成 怎样学会系鞋带的？ 评析：通过听故事，进一步激发幼儿当哥哥姐姐的自豪感。 7、师：小朋友要想当哥哥姐姐帮助弟弟妹妹，就要比弟弟妹妹学的知识 多，本领大，要不怎么帮助他们呢？ 8、今天老师准备了两件小礼物，要送给小班的小朋友，你们看，怎么样 啊？（展示折纸范例），你们想送什么礼物给弟弟妹妹呢？，老师只给大家准备了 各种彩色纸，你能用这些纸做个小礼物送给弟弟妹妹吗？（提醒幼儿想好了再做） 你想做个什么呢？（请幼儿说出自己的想法） 9、幼儿进行折纸活动。教师进行指导工作，对有困难的小朋友，给予帮 助。幼儿完成作品后，老师给小朋友的作品写上名字。 师：我们把小礼物送给小班的小朋友吧，别忘了，要给小朋友说一句话， 如：这是我折的小鸟，你能高高兴兴上幼儿园，我把这个送给你。 评析：通过为小班的小朋友送礼物把活动推向了高潮，幼儿的积极性高 涨，从内心深处感到自己长大了，有强烈的自豪感和自信心，激发了幼儿在新的一 年里奋发上进的愿望 活动反思： 通过活动，幼儿知道自己长大了，萌发了幼儿做中班小朋友的自豪感，能 较快地适应中班的新环境，在力所能及的自我服务和为他人服务的活动中，初步形 成责任意识，并获取了一些相应的知识和技能。但也存在明显的不足，幼儿在为小 朋友送礼物的过程中表现得都非常热情，但不会表达，只是把礼物放到小朋友的手 中，却没能按要求说话，还需要在今后的活动中应尽可能多地为幼儿提供表达的机 会，让幼儿想说、敢说、会说。 幼儿园小班教案 篇 2 活动目标： 1. 能初步理解故事内容并对画面进行一定的描述。 2. 学会设计合理的运动计划表，知道运动有益于身体健康。 活动准备： 课件、图画书、运动计划表活动过程： 一、谈话导入活动 1、你们生过病吗 ?生病时有什么