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幼儿园小班美术教案 幼儿园小班美术教案 7 篇 幼儿园小班美术教案 篇 1 活动目标： 1、引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨，培养幼儿手的控制能力。 2、激发幼儿对大自然的热爱以及对绘画活动的兴趣。 3、能大胆选用自己喜爱的颜色作画。 4、培养幼儿初步的创造能力。 活动准备： 1、画纸人手一份，油画棒每人一份。 2、每人一双雨靴，一件雨衣。 3、事先带幼儿观察过下雨的过程，掌握有关雨的知识信息。 活动过程： 一、出示“雨具、雨衣，雨靴”，引起幼儿活动的兴趣。 1、师：这是什么 ?师：为什么今天小朋友都带了雨衣上幼儿园呀 ?师小 结：对， 2、前天老师还和你们一起观察过下雨的过程是不是 ? （幼齐答：是) 请小 朋友想一想，雨是从哪儿落下来的呢 ?师：雨落下来的时候是什么样子的，小朋友 知道吗 ?师：那你们知道什么时候雨是一滴一滴的，什么时候雨是一根一根落下来 的? 3、师小结：看来小朋友在观察下雨过程时很仔细。的确，当下小雨时它 是一滴一滴的落下来的，而下大雨时则是像线一样一根一根的落下来，如果刮着风 的话，雨还会斜着落下来，有时向左斜，有时向右斜，好像在跳舞一样。我们来学 一学雨落下来的样子好不好 ? 二、鼓励幼儿用身体动作表现不同的雨。 三、引导幼儿学习用各种线型表现下雨的过程。 师：刚才我们说了说雨，还学了学雨落下的样子，现在我们来画一画雨好 吗?师：我们按从小到大的顺序来画，先画小雨好吗 ?( 好) 教师边示范画法，边讲 解：下小雨了，雨点从天上落下来，一滴一滴落在地上，下大雨了，哗啦啦，雨像 是线一样一根一根的落下来，刮大风了，雨被风吹得都斜了过来。刚才我们说到的 就是这三种情况，下面请小朋友伸出右手食指，跟着老师一起练习画下雨。教师和 幼儿一起边说边作画空练习。 四、幼儿大胆作画，教师指导。 (1) 师：教师发现小朋友在空中画的雨非常的好看，我们把它们请下来， 让它们飞到我们的画纸上来，让更多的人看到他们好吗 ?画的时候，请大家还是先 画小雨，再画大雨，然后画刮风时的雨。 (2) 幼儿进行创作，教师个别指导，鼓励幼儿大胆作画。 五、展示交流。 (1) 展示全部作品，幼儿相互欣赏。 (2) 师：你喜欢哪张作品，为什么 ? 幼儿园小班美术教案 篇 2 活动目标 1、欣赏草地的图片，感受小草的密集、柔软。 2、通过用手部提腕的动作，学习用向上的线条表现小草。 3、初步尝试体验与同伴在同一张纸上绘画。 活动准备 1、幼儿有在草地上玩耍的经验，用小手摸过小草。 2、草地图片，土黄色的长条画纸，深浅不同的绿色油画棒，水粉笔， 红、黄、蓝水粉颜料。 3、小兔子手偶一个，录音机一台，活泼欢快的音乐。 活动过程 1、欣赏草地的图片，感受小草的细密。 教师：今天，老师带来了一张照片。请你们看一看，照片上是什么啊 ? 2、感受草地上小草的柔软。 (1) 通过回忆在草地上玩耍的经验，感受小草的柔软。 ①教师：小脚踩在草地上……②教师：小手摸在小草上…… (2) 在小草生 长的情境中，学习用提腕的动作表现小草的生长。 ①教师：冬天，小草还