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幼儿园小班游戏教案 幼儿园小班游戏教案汇编九篇 幼儿园小班游戏教案 篇 1 活动目标： 1。感受水的流动性。 2。知道珍惜水，有节约用水的意识。 3。通过活动激发幼儿的探索欲望。 4。遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。 5。引导幼儿快乐的参与游戏，认真遵守游戏规则。 活动准备： 一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海绵。 活动过程： 一、引发兴趣、发现问题 1。游戏：水站搬家，引发幼儿玩水的兴趣。 2。提问：我们用什么方法可以，把水搬到另一个桶里？ 二、猜想、探索提问：你准备用什么工具来运？ 三、提出问题、进行解决 1。提问：猜一猜这里的那些工具可以让你成功？ 2。提问：我们用什么方法可以知道？ 四、通过操作、进行验证 1。利用工具自己新手体验运水的乐趣与水是流动的这一特性。 试验后一同总结哪个工具成功了为什么？ 2。提问：有孔的工具水在里面怎么样了？ 3。进行游戏二：漂流瓶把空的瓶子放到水盆中，让瓶子飘到对岸。 进一步感受水流动的特性。 活动延伸： 水对我们有那些用处？ 教学反思： 引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整 个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作 者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。 幼儿园小班游戏教案 篇 2 游戏名称： 看谁抓的多 适合年龄： 小班幼儿。 所需材料： 彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。 制作步骤： 1、在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。 2、用剪刀剪出所画各种小动物头像。 3、用彩笔装饰小动物头像。 4、在活动区扯上几根长绳，高度已超出幼儿高举的手指尖以上 10— 15 厘 米为限。 5、用彩色细绳把各种动物头像悬吊在长绳上，高度错落有别。 游戏价值： 高效度： 10 分。 玩法过程： 1、幼儿站在教师周围，一边说儿歌一边模仿教师动作： 小朋友起得早， 走一走跳一跳， 蹲下来跳上去， 看谁跳得高又高。 教师要重点示范向上跳的动作，并对幼儿的动作加以纠正。 2、教师把幼儿带到绳子下面，请幼儿在音乐开始后，跳起来抓动物头 像，音乐一停，马上站好，看谁抓到的动物头像多，如此反复进行。 3、让每个幼儿把抓到的小动物头像分类，按由多到少的顺序排列，然后 让幼儿说出每个小动物的特点、习性。 教学反思： 通过和孩子一起多次做该游戏发现，孩子们都很愿意玩这个游戏，这个游 戏活动也充分发展了孩子的手眼协调能力和弹跳能力，在游戏中孩子们敢于尝试， 不怕失败，一次次尝试，直到成功。但游戏也有稍多不足之处，没能使幼儿在活动 中获得“过程不同、结果不同”的多种经验，同伴之间分享游戏成功的快乐和经 验。要在活动中进一步探索、调整，使之更加有趣、好玩。 幼儿园小班游戏教案 篇 3 游戏 1：大灰狼来了 老师扮演大灰狼，幼儿扮演小羊。大灰狼背对着小羊的时候小羊全部站 着，当大灰狼突然转身的时候，所有的小羊都要蹲下来，没有及时蹲下来的小羊会 被大灰狼抓住。然后大灰狼吃羊，之后继续背对着幼儿循环。 （自己随意创设些故事情景，如：在一个大草原里，有一只大灰狼和一群 小羊，大灰狼总想着抓羊吃，可是只要小羊蹲下藏起来，大灰狼就抓不到小羊们， 这一天，大灰浪非常饿了，他又来抓羊了，这次，他能抓得到小羊么？游戏开